Aquest recurs és una activitat integrada en una situación d’aprenentatge relacionada amb l’asignatura de L’àrea de VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA i Projecte, on es pretén que l’alumnat mitjnçant l’ús de les tecnologies digitals puga coneixer i entendre la cultura valenciana i les seues tradicions.

Este recurso es una actividad integrada en una situación de aprendizaje relacionada con la asignatura de Conocimiento del Medio y proyecto, donde se pretende que el alumnado a través del uso de las tecnologías pueda conocer y entender la cultura valenciana.

Situación de aprendizaje compuesta por 7 actividades para trabajar el funcionamiento del 112 y la función y protocolos utilizados por el operador de demanda.

Es un recurso creado con la intención de reforzar los errores más frecuentes cuando se trabajan tanto las ecuaciones de primer grado como las de segundo grado motivanado así a los alumnos.

• Esta presentación describe una situación de aprendizaje relacionada con la densidad y titulada “¿De qué material construirías tu casa?”. Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada para el ámbito científico del programa de diversificación curricular 3º ESO (PDC 3º ESO). • Tras una pequeña introducción sobre la materia y sus propiedades, así como del cálculo de la densidad y su uso como propiedad específica para identificar materiales, aparecen las 5 actividades a realizar por el alumnad...

Infografía a modo de presentación sobre la situación de aprendizaje "Conocemos nuestro pueblo" y la tarea final de esta: una exposición sobre los servicios del pueblo, que se realizará por parejas y se llevará a cabo con la ayuda de una presentación PowerPoint que el alumnado habrá elaborado a lo largo de las diferentes tareas de este proyecto.

SDA: ¡CONÓCENOS! Esta situación de aprendizaje parte de una problemática actual observable en muchos municipios como es la despoblación, temática que nos permite conocer y preservar el patrimonio cultural.

Este eXelearning ha sido diseñado para el curso de Competencia Digital nivel B2 del Centro de Profesorado de Castilleja de la Cuesta en Sevilla.

Situación de aprendizaje sobre la India para niños de 5 años

Este enlace es un REA pensado para 2o de primaria. Su centro de interés son los planetas y el Universo. Esta Situación de aprendizaje pretende que el alumnado, a través de un aprendizaje significativo, se familiarice y descubra el espacio y sus planetas. Además de recapacitar sobre lo importante que es cuidar nuestro planeta. Se pretende que el alumnado aprenda cuáles son los planetas del Sistema Solar y algunas nociones sobre ellos, qué son y qué función tienen la Luna y el Sol. Porqué la ...

Unidad Didáctica para 3º ESO que explora la responsabilidad y la ética en el mundo digital, promoviendo la creación de un Código Ético por parte de los estudiantes. Este recurso se ha desarrollado para abordar los retos relacionados con la competencia digital y la ética tecnológica en el alumnado de Secundaria. Se recomienda su uso en el tercer trimestre del curso.

Situación de Aprendizaje del Cuerpo Humano para el alumnado de infantil.

"Espaldas fuertes" es una situación de aprendizaje que trata de conseguir que el alumnado conozca medidas básicas de higiene postural, cuya función principal es mantener la postura correcta del cuerpo durante las realización de las actividades de la vida diaria. Para ello, utilizaremos metodologías activas como el Aprendizaje basado en proyectos (ABP) y el Aprendizaje Cooperativo, junto al uso de recursos TIC como Padlet, Youtube, Canva o herramientas Google. El producto final consistirá en l...

RECURSO PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLOGICA

SdA para 4º de Educación Primaria. Partimos de la necesidad de que el alumnado conozca el relieve terrestre, sus cambios y las rocas, sus tipos, para qué las pueden utilizar, algunas curiosidades de las mismas. Se realiza a través de la indagación, el análisis y la comparación, contribuyendo a un pensamiento crítico hacía la mejora de Iznalloz el pueblo donde residen. Nos convertiremos en auténticos Geólogos/as.

En esta situación de aprendizaje los alumnos construirán un robot que sea capaz de cumplir unos retos que se irán desarrollando a lo largo de varias actividades. Comenzarán investigando y exponiendo que es la robótica, como interacciona con nuestra vida y los distintos tipos que nos encontramos. Verán los distintos elementos que lo forman, controladoras, sensores y actuadores. Construirán su propio robot. Para ello diseñaran los distintos elementos que determinan su estructura para montar l...

SdA "La Pandilla Saludable"

REA para una situación de aprendizaje de Computación y Robótica para tercero de ESO en Andalucía sobre la creación de un juego con MIT App Inventor Este REA busca no solo enseñar a los alumnos sobre programación y desarrollo de aplicaciones, sino también proporcionarles una experiencia práctica y divertida que despierte su interés por la tecnología y la robótica, integrando habilidades clave para su futuro académico y profesional.

SdA diseñada para Matemática de 3º de ESO. Se trabaja de manera transversal con las asignaturas de Inglés y de Lengua Castellana y Literatura

Se pretende que el alumnado aprenda a comprender y usar en entornos reales textos escritos y orales sobre la ropa y el tiempo atmosférico, empezando desde la interiorización del léxico básico hasta la puesta en práctica de las estructuras comunicativas necesarias en una tarea final. Igualmente, propone el aprendizaje colaborativo y cooperativo en ciertas tareas, favoreciendo la metacognición y la reflexión en el propio aprendizaje. Todo ello, a través de la puesta en práctica de la competenci...