PROCOMÚN
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SA ODS Vicent Caselles.elp_.zip
Aquest recurs didàctic està dissenyat per a l’etapa de Primària i té com a objectiu que l’alumnat investigue i reflexione sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) mitjançant eines digitals. A través de vídeos, infografies, activitats col·laboratives i coavaluació, l’alumnat desenvolupa la competència digital, el pensament crític i la consciència ciutadana. El recurs inclou activitats interactives, reflexions guiades i recursos externs com Canva, Genially i Flip per afavorir l’a...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La infografía.pdf
Este recurso es una presentación en formato PDF creada originalmente en Canva. Está dirigida a alumnos de 4.º de Educación Primaria y sirve como guía visual y explicativa para comprender qué es una infografía, sus tipos, su estructura y cómo diseñarla correctamente. Se trata de un material de apoyo dentro de una secuencia didáctica sobre el tratamiento de la información y la comunicación visual. La presentación incluye ejemplos y orientaciones prácticas para que el alumnado pueda crear su pr...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La infografía.pdf
Este recurso es una presentación en formato PDF creada originalmente en Canva. Está dirigida a alumnos de 4.º de Educación Primaria y sirve como guía visual y explicativa para comprender qué es una infografía, sus tipos, su estructura y cómo diseñarla correctamente. Se trata de un material de apoyo dentro de una secuencia didáctica sobre el tratamiento de la información y la comunicación visual. La presentación incluye ejemplos y orientaciones prácticas para que el alumnado pueda crear su pr...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CARTAS CON HUELLA- SA DIGITAL B2, JUDIT SOLER PAU.pdf
Cartas con huella” es una Situación de Aprendizaje dirigida a alumnado de 5.º de Educación Primaria, que promueve el desarrollo de la competencia digital y la expresión escrita a través de la creación colaborativa de una carta formal. A lo largo de cinco bloques de trabajo, el alumnado explora su huella digital, detecta necesidades tecnológicas en su entorno escolar, aprende la estructura de una carta formal y redacta en equipo una misiva dirigida a la directora del centro. El proyecto ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SUPERCIENTIFICAS EN ACCION
Proyecto interactivo y colaborativo para investigar y dar a conocer a mujeres científicas que marcaron la historia. Diseñado para fomentar la curiosidad, el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico en el aula.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Viaje por el Mundo. Aprendemos sobre culturas a través de la PDI.pdf
Tipo de recurso: Módulo interactivo en eXeLearning Dirigido a: Alumnado de 2º de educación primaria (en esta aula acude un alumno mío que tiene el recurso de AL) Contexto: aula de 2º con 22 alumnos/as, incluyendo alumnado en comprensación educativa y ACNEAE. Un alumno recibe por mi parte el apoyo de Audición y Lenguaje ya que presenta un retraso global del desarrollo y trastorno moderado del lenguaje asociado a la alteración de un gen. Asimismo, se denota, a nivel de grupo - clase, un inter...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Explicación de la tarea-Proyecto Interdisciplinar- 5ºC.pdf
Este recurso recoge el Proyecto Interdisciplinar "Cazadores de Leyendas", desarrollado con alumnado de 5º de Educación Primaria en el marco del curso de competencia digital docente nivel B1. El proyecto fomenta la investigación, redacción y narración digital de leyendas locales y familiares, integrando Lengua Castellana, el conocimiento del Medio Social y Natural y el uso de herramientas TIC a través de AULES.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cuaderno de dictados digital
Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cuaderno de dictados digital
Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cuaderno de dictados digital
Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Bones pràctiques per a gravar cançons a l’aula (infografia)
Infografia visual dissenyada per a alumnat de 1r i 2n de Primària dins de l’àrea de Música i Dansa, com a suport per a una activitat de creació de continguts digitals sonors/musicals. El recurs mostra, de manera clara i senzilla, les normes bàsiques per gravar correctament una cançó amb la tauleta de l’aula: preparar-se, col·locar correctament el dispositiu i posar un títol adequat a l’arxiu. El recurs pot ser utilitzat en paper, projectat amb pissarra digital o integrat en entorns segurs com...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PADLET - paso a paso.pdf
Infografía educativa que guía a alumnado de 2º de primaria en el uso básico de Padlet para investigar sobre animales del mundo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Salvem la posidònia
• Presentació per al coneixement i elaboració d’un còmic sobre la cura de la posidònia. • Va dirigit a un grup de segon curs d’Educació Primària. • És un recurs que compta amb la planificació/anticipació de tot allò que va a dur-se a terme durant la situació d’aprenentatge. Una lectura multinivell sobre la posidònia, adaptada amb pictogrames d’ARASAAC i àudio de la lectura. A més, de amb vídeos per entendre millor la informació i ampliar-la. I amb una rutina de pensament que ajuda a l’alumn...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO_FINAL.zip
Proyecto interdisciplinar dirigido al alumnado de 3.º de Educación Primaria. A través de la creación de productos artesanales y el diseño de un catálogo digital, se trabajan competencias como la creatividad, la expresión escrita, la competencia digital y el trabajo cooperativo. Incluye tareas secuenciadas, instrumentos de evaluación (rúbrica y diana), recursos interactivos y actividades adaptadas a la diversidad del aula.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Jugamos con los números – Proyecto de Matemáticas 1º EP
Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Senses and animals: Discovering Animals Through their Senses
En esta actividad CLIL en lengua extranjera inglés, los alumnos explorarán el mundo animal a través de los cinco sentidos, aprendiendo sobre animales diurnos, nocturnos y crepusculares. Primero, se les presentarán diferentes animales junto con explicaciones sobre qué sentido tienen más desarrollado (vista, olfato, oído, etc.). Luego, participarán en una experiencia sensorial: tocarán objetos ocultos en bolsas misteriosas, escucharán sonidos de animales y los relacionarán con el animal corresp...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SA. Conocemos y disfrutamos con el atletismo
La siguiente actividad tiene la finalidad de presentar al alumnado el nuevo deporte a trabajar de forma atractiva, además de exponerlos a la búsqueda y selección de información digital relacionada con las diversas modalidades del atletismo, siempre promoviendo el uso responsable de las herramientas proporcionadas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
S.A 7. Investiguem sobre la importancia de l’ aire al nostre planeta.
La siguiente actividad se configura como una propuesta donde el alumnado debe investigar sobre la atmosfera, los fenómenos meteorológicos y su relación con el cambio climático haciendo un uso responsable del recurso digital proporcionado.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creamos una radio escolar: comunicación, creatividad y tecnología en el aula
Este recurso didáctico forma parte de una situación de aprendizaje dirigida a alumnado de sexto de Educación Primaria, centrada en la creación y emisión de un programa de radio escolar. A lo largo del proyecto se trabajan la competencia digital, la expresión oral y escrita, el trabajo cooperativo, la creatividad y el uso ético de los medios digitales. El recurso incluye tareas guiadas, instrumentos de evaluación, guías docentes y enlaces a materiales generados por el alumnado, todo adaptado s...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
The Edinburgh International Festival.pdf
Esta infografía educativa, diseñada para alumnado de Educación Primaria (nivel 3º de Primaria), presenta de forma sencilla, visual y accesible los aspectos principales del Festival Internacional de Edimburgo. El recurso utiliza un lenguaje claro, frases cortas con el uso del verbo modal "can" y está apoyado con pictogramas para facilitar la comprensión lectora y visual, siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Contenidos que incluye la infografía: Ubicación...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


