Es un proyecto que desarrolla una unidad didactica para la asignatura de compraventa, del CCFF de Gestión administrativa, aunque es valido para otras asignaturas de la familia de administración.

Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.

Este proyecto tiene como objetivo que el alumnado del ciclo formativo de grado medio de gestión administrativa aprenda el contenido de varios módulos a través de la práctica. Para ello, se van a encargar de dar una charla o sesión formativa a las personas del pueblo sobre los diferentes productos que hay en una entidad bancaria. Para ello conseguiran la información a través de: internet, contactos con alguna organización de defensa d...

Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.

Trabajo de Oscar Boluda sobre un PBL dirigido a los alumnos de FP en un ciclo de grado medio en Gestión Administrativa. http://obimoocple.blogspot.com.es/2014/04/analisis-de-un-pbl-en-fp-la-cafeteria.html

Ofrecer servicios informáticos a la comunidad educativa.

Anímate a formar parte de la comunidad Com-CLAVE en Procomún y cuéntanos tus prácticas, proyectos, evaluaciones, métodos, recursos...

Rúbrica que forma parte del proyecto "La economía y yo" del Proyecto EDIA de CeDeC.

Resumen de ABP diseñado para una residencia de estudiantes con alumnado de Bachillerato y Formación Profesional. El desarrollo del proyecto abarca las horas destinadas al estudio dirigido y apoyo educativo

El proyecto tiene como elemento central “Las motos y los talleres de reparación”. Este tema está directamente relacionado con los estudios que están cursando en el PCPI del CIP DONAPEA IIP (Ayudante de reparación de vehículos) y por otra parte supone el elemento que en general más les motiva. Se trataría de que puedan valorar el proyecto como algo útil, real y que podría servirles como punto de partida a un proyecto d...

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

¿Qué es flipped Classroom?

Orient@2es un proyecto para desarrollar en el módulo de FOL. La idea es que el alumnado sea capaz de elaborar su itinerario formativo-laboral para lograr una adecuada inserción laboral.

Micollage metafórico digital pretende resumir los valores que los alumnos aprenderán con el aprendizaje basado en proyectos. El relojsimboliza la autogestión del tiempo por parte del alumnado. El profesor establece el proyecto a resolver y el equipo de trabajo determina las tareas a realizar y el tiempo que va a dedicar a cada una de ellas. Esto lleva implícito la responsabilidad que asume cada alumno respecto al grupo. Los alumnos compartiendo mesa y hablando en...