REA para primer curso de Bachillerato que trabaja la introducción a los lenguajes formales de programación empleados en el software de cara a la generación de contenido plástico/visual. Parte de los conocimientos previos sobre el planteamiento de los problemas aritméticos. En él, el alumnado deberá adquirir las destrezas relacionadas con la definición de variables (y selección adecuada de identificadores). Posteriormente, diseñará murales/presentaciones/infografías con los aprendizajes adquir...

Este medio evaluativo sirve para poner a prueba nuestra capacidad sobre la geometría bidimencional.

Este proyecto estará encaminado para trabajar la geometría en sus distintas temáticas de la educación básica y media.

Querido aprendiz, En este espacio encontrarás una gran cantidad de contenido educativo sobre geometría bidimensional, que te permitirá fortalecer tus conocimientos en esta fascinante área de las matemáticas. A lo largo del recorrido, descubrirás diversos apartados cuidadosamente diseñados para que puedas aprender y divertirte al mismo tiempo en un entorno educativo dinámico. Cada sección te proporcionará información clave sobre los conceptos más importantes de la geometría bidimensional...

Recurso cuya finalidad es que el alumnado de Matemáticas I de 1º de Bachillerato conozca los elementos de un vector, los conceptos de vector fijo y libre, las operaciones entre vectores, sus propiedades y sus aplicaciones, y su utilidad en el ámbito científico.

Proyecto final. Geometría, en 1º de Bachillerato, una visión interdisciplinar, desde las matemáticas y el Dibujo Técnico

Después de trabajar la Geometría Analítica comenzando por vectores, y continuando por rectas en el plano, es el momento de profundizar y adentrarnos en el mundo de las cónicas. Vamos a trabajarlas desde el punto de vista de Lugares Geométricos. Esto nos dará la conexión con el mundo real y su aplicación al arte, la ciencia y la arquitectura. Además, vamos a estudiar las ecuaciones de las distintas cónicas, profundizando en el aspecto algebraico de las mismas.

Diseñando una base en la Luna

Tutorial sobre los movimientos rectilíneos para 1º de Bachillerato y 4º de ESO. También sirve para las asignaturas de Matemáticas de estos dos cursos.

Este proyecto tiene como objetivo aumentar el uso de la tecnología en cursos superiores y emplear técnicas de motivación en estos niveles, en concreto en 2ºBachillerato de Ciencias en el Bloque de Geometría. En él se propone al alumnado la creación de un repositiorio de vídeos explicativos, en el que divulguen lo aprendido. Esto se hace en un contexto en el que la metodología flipped-classroom cobra especial protagonismo y el docente trabaja como elemento guía del aprendizaje, siendo el alu...

Con este proyecto se pretende que los alumnos conozcan los principales frisos y mosaicos de la arquitectura andalusí y aprendan a construir alguno de ellos mediante la utilización de la aplicación Geogebra. Para ello, será necesario el acercamiento a los movimientos del plano: traslaciones, giros y simetrías.

Hexágono regular Un hexágono regular es un hexágono cuyos lados y ángulos miden lo mismo. Los ángulos (interiores) miden 120º. Un pentágono regular tiene 9 diagonales y su área es donde l es la medida del lado y ap la del apotema (segmento que une el centro del pentágono con el punto medio de cualquiera de sus lados). Problema 1: Si el lado de un hexágono regular mide 6cm y su apotema mide 5.2cm,¿cuál es el perímetro y el área de dicho hexágono? Solución: Lo...

Pentágono regular Un pentágono regular es un pentágono cuyos lados y ángulos miden lo mismo. Los ángulos (interiores) miden 108º. Un pentágono regular tiene 5 diagonales y su área es donde l es la medida del lado y ap la del apotema (segmento que une el centro del pentágono con el punto medio de cualquiera de sus lados). Problema 1: Calcular el perímetro de un pentágono regular de lado 1.5cm y apotema 1.03cm: Solución: Para calcular el perímetro sólo necesit...

Recurso: (Nivel: Matemáticas 1º Bachillerato) Dirección Web:http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?identificador=es-an_2019030712_9093208&secuencia=true Análisis: Estructura y organización: El recurso está enmarcado dentro de una unidad didáctica llamada "Geometría" para la que se presentan totdos los elementos necesarios a la hora de organizar la programación: Objetivos, contenidos, criterios de evaluación,estándares, criterios de calificación, a...

Mapa conceptual sobre la trigonometría.

Para determinar una circunferencia son necesarios tres parámetros o datos simples. Las circunferencias que tienen su centro sobre una recta, y comparten un eje radical común se agrupan en haces de circunferencias corradicales; para determinar una circunferencia de un haz corradical necesitaremos un único dato, como por ejemplo: El centro de la circunferencia Un punto de paso El radio de la circunferencia Una condición de tangencia (respecto de una recta o circunferencia) Una condición ...

La unidad Lugares Geométricos - Cónicas, elaborada dentro del Proyecto Descartes por Antonio Caro Merchante, es un buen material para el desarrollo de este tema en la asignatura de Matemáticas I, por su interpretación como lugar geométrico y como corte con la superficie cónica. http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Lugares_geometricos_conicas

La unidad Lugares Geométricos - Cónicas, elaborada dentro del Proyecto Descartes por Antonio Caro Merchante, es un buen material para el desarrollo de este tema en la asignatura de Matemáticas I, por su interpretación como lugar geométrico y como corte con la superficie cónica. http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Lugares_geometricos_conicas

BYOD (Bring Your Own Device) o lo que es lo mismo trae tu propio dispositivo. Esta es una tendencia que ya está siendo muy utilizada en el mundo de la empresa y que está llegando al mundo educativo. El profesor solicita a los estudiantes, para una asignatura concreta o para un trabajo específico, que traigan al aula sus dispositivos móviles. En la asignatura Matemáticas Aplicadas a las CCSS I, el uso de alguna herramienta que mecanice los cálculos se...

Juego de retomates para la construcción de la tangente a una circunferencia por un punto exterior con unas herramientas dadas. Es válido para tablets y smartphones, y es ideal para ser usado en la pizarra digital. Un saludo y ya me decía lo que os parece. Para acceder al juego pulsa aquí