Presentación: creamos un mapa interactivo de los ríos españoles

La actividad realizada se denomina; “Aprendemos sobre lengua castellana.” El recurso educativo que he seleccionado consta de unas actividades las cuales el alumno irá superando y trabajará varios conceptos del área de la asignatura de lengua castellana. Gracias a esta dinámica veremos cómo el alumno de cuarto curso de primaria es capaz de lograr poner en práctica conceptos de la asignatura que ya se han visto con anterioridad durante este último trimestre. Además, una de estas prue...

SA. Activitats Circenses. Malabars : 1. Presentació de l’activitat: L'alumnat treballarà la pràctica dels malabars a través d'un recurs interactiu en Genially, disponible a Aules. Aquesta eina els permetrà aprendre de manera autònoma i progressiva, combinant teoria i pràctica. 2. Desenvolupament: L'alumnat accedirà al Genially, on trobarà diferents reptes a superar i vídeos demostratius sobre els dife-rents nivells de malabars. Començaran amb exercicis senzills i aniran avançant cap a...

Un Genially de discriminación visual del color rojo, donde encontrar los objetos de este color. Con diferentes páginas aumentando la dificultad. Esta destinado al nivel de 2 años. Usando elementos que ellos conocer de su día a día

Recurso didáctico dirigido a alumnado de 6.º de Educación Primaria, centrado en el uso ético y seguro de la inteligencia artificial mediante la herramienta ChatGPT. A través de una presentación interactiva elaborada con Genially, el alumnado ha trabajado la búsqueda de información, la alfabetización digital y la creación de contenido propio. El recurso se ha implementado siguiendo una metodología de clase invertida y se ha desarrollado mediante actividades cooperativas en el aula.

Actividad lúdica para presentar y trabajar vocabulario relacionado con la primavera en valenciano mediante una presentación interactiva con imágenes en genially para facilitar la comprensión, memorización y uso funcional del mismo en contextos cotidianos del aula. Esta actividad se encuentra dentro de la situación de aprendizaje Pra, pre, pri, la primavera ja és ací! https://view.genially.com/67f39ce2bb51b37dba7701f9/learning-experience-didactic-unit-5-anys-a

Proyecto educativo dirigido al primer ciclo de Formación Básica Obligatoria (FBO) en un aula específica de Educación Especial. El objetivo es favorecer el aprendizaje de conceptos básicos como los colores primarios, las figuras geométricas sencillas y los números del 1 al 5, combinando el uso de recursos digitales interactivos (Genially, Padlet, Symbaloo) con actividades manipulativas. Se promueve un enfoque inclusivo y motivador, siguiendo principios del Diseño Universal para el Aprendizaj...

Se trata de una presentación de Genially dirigida al alumnado de Infantil 3 años. A través de las áreas Descubrimiento y Exploración del entorno y Comunicación y Representación de la Realidad trabajamos las formas geométricas.

Se trata de una presentación de Genially dirigiada al alumnado de la UECO. A través de las áreas Descubrimiento y Exploración del entorno y Comunicación y Representación de la Realidad trabajamos el concepto de los opuestos.

Título: Plantas sorprendentes: viaje interactivo por el mundo vegetal. El alumnado investigará curiosidades sobre las plantas y creará una presentación interactiva en Genially. Al final, incluirán un reto digital para sus compañeros, trabajando así la competencia digital, la búsqueda de información, la creatividad y la exposición oral.

https://view.genially.com/67ff583c5290006c600ad794/interactive-content-quant-saps-sobre-la-terra

Este Genially está compuesto por 6 pruebas y en cada una de ellas, el alumno ha superar 3 retos para poder obtener un diploma.

https://view.genially.com/6807dc33d8090e580ecea7a4/interactive-content-coneixem-la-historia

El recurso realizado es un Genially dirigido al alumnado de infantil 5 años. Es una actividad del área de inglés donde se repasa el voacabulario de los animales en inglés. https://app.genially.com/editor/67f37bc6b78738ffe973ca72  

"Conectando los Sistemas: La Función de Relación en el Cuerpo Humano” El alumnado, en pequeños grupos heterogéneos, creará un Genially compartido donde explicarán la función de relación en el cuerpo humano, integrando los diferentes sistemas que intervienen en ella: sistema nervioso, órganos de los sentidos, sistema locomotor y sistema endocrino. Esta actividad se enmarca dentro de una situación de aprendizaje interdisciplinar, ya que también trabaja competencias lingüísticas, trabajo coope...

Esta situación de aprendizaje propone que el alumnado de 4º de primaria trabaje de forma cooperativa para crear un recurso digital interactivo utilizando iPads y la herramienta Genially. A partir de los contenidos trabajados en clase sobre la materia (propiedades generales y específicas, estados y cambios), los grupos elaborarán una presentación que incluya descripciones, vídeos y elementos visuales para mostrar de manera clara y atractiva sus conocimientos. Esta actividad favorece el desarro...

https://view.genially.com/67ffec70e07d4f22c7bb23d3/interactive-content-caida-gramatical “Caída gramatical” es un recurso educativo digital e interactivo diseñado en Genially con el objetivo de reforzar los conocimientos básicos sobre el sustantivo de forma lúdica y accesible. El recurso se presenta como un quiz gamificado, donde el alumnado debe responder a diferentes preguntas de opción múltiple relacionadas con los contenidos gramaticales del sustantivo: definición, clasificación, ident...

Recurs per a treballar els mitjans de comunicació. https://view.genially.com/67fb9c686e9e942c7b5d36e4/interactive-content-mitjans-de-transport

SITUACION DE APRENDIZAJE DE EDUCACION INFANTIL PARA EL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITAL

Recurso digital interactivo diseñado para alumnado de 6.º de Primaria. Se trata de una infografía colaborativa en Genially, compuesta por distintas secciones elaboradas por el alumnado. El contenido está relacionado con la transición a la ESO: qué es, cómo funciona, cambios personales, técnicas de estudio y metodologías de aprendizaje. Cada grupo trabaja en una parte del recurso, fomentando la creación digital, la investigación y la colaboración. El producto final puede usarse como guía para ...