Experiencia aprendizaje-servicio de alumnado de integración social para educar en emociones a personas autistas mediante el uso de inteligencia artificial desarrollando materiales de arte digital

Unidad de trabajo del módulo profesional de Didáctica de la Educación Infantil, perteneciente al Ciclo Formativo de Técnico Superior de Educación Infantil.

REA elaborado para trabajar el proceso de elaboración del jamón.

Secuencia didáctica con breve explicación de los tipos de hortalizas, cortes, usos, cualidades nutricionales.

Realización de una simulación de empresa de pastelería

Método para trabajar la competencia emprendedora.

Proyecto de creación de los planos constructivos de las instalaciones sanitarias de nuestra vivienda. La presente Situación de Aprendizaje, diseñada con eXeLearning, tiene como objetivo trabajar los pasos para diseñar los planos constructivos de las instalaciones sanitarias de nuestra vivienda. El diseño es por bloques, partiendo por un módulo para conocimiento y pasando directamente a realizar actividades en AutoCad.

En el presente proyecto, el alumnado de 1ºCFGS IMAGEN PERSONAL realizará un análisis de los hábitos, inversión y principales preocupaciones de la población de la provincia de Córdoba en cuanto al uso de cosméticos, para poder realizar en su futuro profesional un asesoramiento adecuado a las características y necesidades del entorno más cercano.

Se trata de la versión 1 de un proyecto entregable por los alumos de sistemas operativos en red de 2 smr.

Creación de un plan de empresa en el módulo de Simulación empresarial, siguiendo la metodología ABP y utilizando herramientas digitales

Modulo Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial Actividad Procedimiento Administrativo

Compilación de actividades y material (Curso Acreditación de competencia digital)

Situación de aprendizaje donde el alumnado del módulo de Primeros Auxilios del CFGS de Educación Infantil deberá crear un blog donde recopilar actuaciones relacionadas con los primeros auxilios para la población infantil. Se puede trabajar de manera individual o grupal y en remoto o presencial.

Situación de aprendizaje pensada para trabajar contenidos del módulo de primeros auxilios del ´CFGS de Educación Infantil. Se puede trabar de manera individual o grupal y en un entorno presencial o remoto.

Proyecto a realizar por el alumnado enmarcado dentro del RA3 del módulo de Técnicas complementarias en Cultivos celulares, perteneciente al Curso de especialización en Cultivos celulares de Formación profesional.

REA de ayuda para la creación de un diccionario con los términos culinarios mas usados con el fin de facilitar su aprendizaje y uso en el trabajo diario

Proyecto destinado al alumnado de 4ºESO del programa de diversificación curricular para la investigación de las distintas opciones académicas y profesionales regladas de cara a la finalización de la educación secundaria obligatoria.

Proyecto pensado para el alumnado de 1º de Iluminación, Captación y tratamiento de imagen en el módulo profesional Proyectos Fotográficos. El alumnado deberá planificar un proyecto fotográfico con el que denunciar la violencia de género. Por eso se elige la semana del 25 de noviembre como fecha de exposición. Se trata de un proyecto con metodologías activas en el que la autoformación del alumnado juega un papel principal.

Actividad cuyo objetivo principal es que el alumnado conozca la herramienta Mi BOE. A través de este servicio podemos, por ejemplo, darnos de alta en un "Código" (conjunto de normativa que hace referencia a un tema) para que el servicio nos avise, por correo electrónico, cada vez que hay un cambio en la normativa.

Documento que guía el proceso de elaboración del proyecto del ciclo formativo de grado superior de Promoción de Igualdad de Género.