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Detectives Estadísticos
Situación de Aprendizaje basada en la realización de un proyecto estadístico.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ESTUDIO ESTADÍSTICO
eXelearning creado para trabajar los contenidos de estadística con alumnado de tercero de la ESO. Consistirá en una situación de aprendizaje por la cual los alumnos elaboraran como producto final un estudio estadístico.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ESTUDIO ESTADÍSTICO.
Estadística Unidimensional.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡Nos convertimos en investigadores estadísticos!
Trabajamos la estadística por proyectosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Conociendo nuestro entorno laboral
Proyecto de Matemáticas cuya finalidad es conocer el mercado laboral del entorno de los estudiantes usando como herramienta la estadística.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Estadística en la Red. Aplicaciones a las CCSS
Presentamos un REA de apoyo a la Programación y Desarrollo de la asignatura Proyecto Integrado de Primero de Bachillerato que se lleva a cabo durante el curso escolar 2014-15 en el IES Botánico de San Fernando en Cádiz.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Estadística en la Red. Aplicaciones a las CCSS
Presentamos un REA - SdA de apoyo a la Programación y Desarrollo de los saberes básicos de Estadística de la asignatura matemáticas de Primero de Bachillerato, y sienta las bases del conocimiento de estadísticas públicas y de la realización de un proyecto informatizado de estudio de una característica poblacional.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA: hábitos de vida saludable
Situación de aprendizaje de matemáticas para el primer ciclo de ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA ¿Qué hábitos de salud tenemos?
En esta situación de aprendizaje para alumnos de Matemáticas de 3º ESO, el alumnado elaborará un informe con el estudio estadístico realizado con diferentes herramientas digitales sobre los hábitos de vida saludable de su curso.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
2. Nos analizamos
En este proyecto vas a conocer cómo los diferentes estilos de vida de las personas pueden tener consecuencias y efectos para la salud. Conocerás el riesgo y la posibilidad de tener determinadas enfermedades y problemas de salud en función de los hábitos de vida que llevemos. Esto lo iremos descubriendo siguiendo algunas propiedades matemáticas basadas en la experiencia y el estudio de muchos casos parecidos o similares. Seguro que al final descubres las claves para llevar una vida sana y ¡...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA Bebidas energéticas
Situación de aprendizaje de Estadística de 4º ESO de Matemáticas Aplicadas sobre las bebidas energéticas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Organización y análisis de datos
• Análisis estadístico de dos caracteres. • Tabla cruzada de frecuencias. • Representación gráfica de dos caracteres (nube de puntos, diagramas de barras, diagramas circulares). • Determinación en un fichero de datos de un subconjunto de individuos que cumplan una condición (filtro, utilización de las funciones Y, O, NO).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Sda "Nos integramos, conocemos nuestro entorno"
Situación de aprendizaje para trabajar la estadística en 1º de bachilleratoJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto estadístico de un famoso
En este proyecto vamos a trabajar diversos contenidos matemáticos utilizando como hilo conductor el trabajo con la estadística de algún personaje famoso.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Las estadísticas no mienten
Situación de aprendizaje para matemáticas de 3ºESO sobre las estadísticas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Qué piensa la gente?
Tarea para trabajar en grupo el Proceso estadístico: encuesta ,tratamiento de datos,presentación y conclusiones. Matemáticas 3º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Estadística. Redes Sociales.
Este recurso está pensado para impartir la parte de Estadística de Matemáticas B de 4º ESO tratando el tema de las Redes Sociales. Se trata de elaborar y realizar una encuesta sobre Redes Sociales, organizar las respuestas en tablas, realizar gráficos, hallar medidas de localización y dispersión, rectas de regresión, aportar conclusiones y exponerlas. Para ello se trabajará en grupo, se tendrá en cuenta la gestión de las emociones y actitud positiva y perseverante y se valorará la repre...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA. ¿Correlación o causalidad?
Situación de Aprendizaje denominada ‘Correlación o causalidad’, donde el alumnado, por parejas, pondrá de manifiesto los aprendizajes adquiridos en el desarrollo de la unidad didáctica, primero elaborando una encuesta entre sus compañeros para recabar la información, segundo realizando un análisis estadístico con el software libre GeoGebra, luego elaborará una infografía en Canva y finalmente expondrá los resultados en clase a sus compañeros. La importancia de la unidad didáctica radica en...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Dados Trucados
Situación de aprendizaje en la que los estudiantes de la última etapa de la ESO diseñan, modelan y crean un dado trucado, para pasar a la experimentación y realización de un juego justo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Estadística I: Primer trimestre
Con esta optativa se persigue apoyar a la asignatura de Matemáticas en las Ciencias Sociales II en la parte del temario correspondiente a Estadística y Probabilidad, así como complementar la formación estadística del alumnado de Ciencias, normalmente deficitaria en esta importante parte de las Matemáticas por ajustes de programación. En las enseñanzas universitarias oficiales de Grado actualmente vigentes, hay gran cantidad de titulaciones cuyo plan de estudios recoge Estadística como asignat...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota