Udi_ Hablamos con nuestros abuelos. Incluye la rúbrica para la evaluación competencial de la tarea de toma de decisiones.

Es una tarea del curso Espectador a Programador del INTEF sobre movimientos de varios objetos con Scratch. Un enlace a dicha actividad aquí

Programa de Scratch depelotas que chocan y se hablan

Mi memoria del proyecto final de Actividad con Scracth. LEY DE OHM EN LOS CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTO http://scratch.mit.edu/projects/39814628/

Dos objetos que al chocar HABLAN

Angel Turrado Barrio, nos ofrece información sobre competencias, evaluación, pruebas diagnósticas, tareas, aprendizaje cooperativo, recursos y materiales, objetivos de aprendizaje, entornos personales de aprendizaje, pubicaciones, enlaces, eventos,,,etc. Una web muy interesante.

Unidad didáctica integrada que tiene como eje principal las plantas. Trabaja las áreas de CCNN,CCSS, Matemáticas y Lengua.

Es un video que actua como presentación de diversos aspectos del trabajo por competencias, de donde vienen, y un breve análisis de lo que son....

Aplicación de la Ley de Ohm, según sea la conexión de las resistencias que componen el circuito. Mi proyecto está diseñado como combinación de una unidad didáctica clásicaacompañada de preguntas con los valores que tiene que calcular el alumno y que éste ha de contestar. En él se presentan los tipos de circuitos, serie, paralelo y mixto. http://scratch.mit.edu/projects/39814628/

Memoria con los aspectos relacionados con la actividad final del Curso de Espectador a Programador. Incluye en enlace al proyecto scratch.

Aquí os presento este pequeño trabajo en Scratch donde se presentan dos objetos con movimientos aleatorios que intentan encontrarse, al hacerlo se mostrarán mensajes. Te invito a verlo.

Movimiento indefinidos deobjetos con scratch http://scratch.mit.edu/projects/33229210/

Práctica realizada con scratch, en el que se muestran dos objetos en movimiento que interaccionan entre ellos.

En esta web del Centro de Profesorado de Córdoba puedes encontrar diversa información (enlaces, legislación, metodología ...) relativa a la educación en competencias.

Tarea de la segunda unidad del curso, en la que realizamos un ejercicio scratch con el movimiento de dos objetos por un escenario.

Comparto mi proyecto titulado ¡Socorro! realizado en Scratch. ¡Espero que os guste!

Guía para elaborar un plan de mejora en tu centro en competencias básicas. http://www.catedu.es/competenciasbasicas/index.php?mod=unarticulo&menu=blog&id_articulo=42

Añadido como actividad 2.6. del curso "De espectador a programador" del INTEF.

Es una tarea del curso Espectador a Programador del INTEF sobre movimientos de varios objetos con Scratch. Un enlace a dicha actividadaquí...

http://scratch.mit.edu/projects/32895316/ Proyecto de Scratch para practicar el movimiento de varios objetos y su interacción