En esta Situación de aprendizaje se abordarán los contenidos fundamentales del Judo desde una perspectiva integradora. Se trabajará de manera progresiva y autónoma la asimilación de contenidos fundamentales.

Sitación de aprendizaje para desarrollar en el área de Educación física orientada a 4º ESO.

En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado aprenda los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios del atletismo y sus diferentes pruebas (carreras, lanzamientos y saltos), investigue por grupos sobre las pruebas y, posteriormente, explicárselas al resto de compañeros, organicen eventos deportivos, en este caso unas Olimpiadas Escolares, adquiera valores que transmite una competición sana como, saber perder y ganar, competir en grupos, deportividad, juego limpio o respeto.

Esta propuesta pretende principalmente la expresión de emociones y sentimientos a través del movimiento corporal. Este REA propone la celebración de un festival de coreografías para conseguir este objetivo. Algunos objetivos que se abordan a lo largo del proyecto son: Mejorar el conocimiento sobre la danza, tendencias y estilos musicales Desarrollar la capacidad rítmica Utilizar el baile y la música como forma de expresión Participar activamente en composiciones expresivas colectivas

Este recurso se basa en la resolución de problemas motrices en situaciones de cooperación-oposición, y al fomento de la interacción social, tolerancia y respeto a las reglas de juego limpio en los distintos niveles deportivos. Algunos objetivos Coordinar las acciones para la resolución de problemas motrices en situación de cooperativas Desarrollar la capacidad de toma de decisiones previa a la realización de una actividad motriz Participar con independencia del nivel adquirido en actividades ...

El proyecto consistirá en la indagación sobre aspectos relativos a la consecución de un estilo de vida saludable alejado de hábitos nocivos para la salud y sobre los posibles lugares donde se puede realizar actividad física en el contexto cercano.Con esta información el alumnado grabará un vídeo que difundirá a la comunidad educativa. Objetivos pretendidos: Conocer los hábitos saludables Analizar críticamente las diferentes actitudes y estilos de vida relacionados con la salud Conocer las ...

Este REA tiene como principal objetivo la adquisición de hábitos de práctica de actividad física mediante el desarrollo de la condición física en el contexto de las actividades de aula y sobre todo en la práctica autorregulada de actividad extraescolar y el despliegue de las siguientes competencias específicas: ● Adoptar un estilo de vida activo y saludable, ● Adaptar con progresiva autonomía en su ejecución , las capacidades físicas, etc. ● Compartir espacios de práctica físico-deportiva.

En este archivo ExeLearning se trabaja una Situación de Aprendizaje: "Juegos recreativos y tradicionales" diseñada para el curso de 4º ESO, propia de la materia de Educación Física. A lo largo de los nodos, se desarrollan y explican las diferentes actividades, tareas, juegos, recursos así como los diferentes elementos curriculares que marcan su planificación curricular.

Situación de aprendizaje esgrima 6º curso

Situación de aprendizaje diseñada con el objetivo de desarrollar la autonomía en el alumnado para la planificación de su propia actividad física, adquiriendo hábitos de vida saludables en torno a sus capacidades físicas y su alimentación. Todo ello se llevará a cabo atendiendo a las variables del entrenamiento y a las características de cada capacidad física así como a los requerimientos nutricionales de acuerdo a una alimentación saludable, con la intención de cubrir las necesidades detecta...

Proyecto para crear un contenido digital sobre la enseñanza del deporte de Pádel a alumnos de 1º Eso

Presentación centrada en los primeros auxilios, con materiales como vídeos, esquemas, actividades...

En esta primera SdA, pretendemos proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para fomentar una vida saludable, autónoma y responsable en cuanto a su bienestar. Además, les permite adquirir conocimientos prácticos que pueden aplicar tanto en el ámbito deportivo como en su vida diaria. A finalizar esta unidad, los alumnos estarán mejor preparados para practicar actividad física de forma segura, además de haber desarrollado habilidades valiosas para actuar en situaciones de emerge...

Hacer un buen uso de una aplicación para dispositivos móviles, y todos los recursos que ofrece Strava: trackeo de rutas, calorías gastadas en un entrenamiento, distancia realizada, tiempo utilizado, etc. Además, permite trabajar como una red social, pero únicamente para comentar entrenamientos de las personas que sigas y te siguen.

Situación de Aprendizaje destinada a 4º de Educación Primaria

Proyecto creado con la aplicación gratuita Exelearning, con la finalidad de reflejar los conocimientos y herramientas trabajadas en el curso de competencia digital docente nivel B2. Especialidad: Educación Física.

Situación de aprendizaje en la que los alumnos, tras descubrir varios deportes alternativos, deberán inventar sus propios deportes, con el objetivo de fomentar la participación activa y la creatividad de los alumnos.

Este recurso es un escape room educativo diseñado para alumnos de la ESO, centrado en el tema del rugby. La actividad combina desafíos motrices y de conocimiento para enseñar al alumnado la historia, reglas y jugadores destacados del rugby, tanto masculinos como femeninos, de la Real Federación Española de Rugby.

Asignatura de Educación Física, dirigido al primer nivel del segundo ciclo (3º de primaria). El alumnado deberá realizar una Enciclopedia de Juegos Populares en un documento compartido (Google Doc). Para ello, cada alumno investiga y completa su ficha de juego popular, para finalmente exponerla en clase y llevar dicho juego a la práctica.

Lectura guiada para la iniciación en el Ultimate Frisbee y la confección final de un vídeo tutorial donde se expliquen las principales partes del juego, su forma de desarrollo y reglas fundamentales.