En el contexto educativo actual, es fundamental promover situaciones de aprendizaje que no solo desarrollen habilidades motrices, sino que también fomenten valores como la igualdad, la inclusión y la cooperación. Los deportes alternativos se presentan como una excelente herramienta para lograr estos objetivos, ya que son prácticas novedosas, menos conocidas por el alumnado, y, por tanto, permiten que todos los estudiantes comiencen desde un punto de partida similar, sin que la experiencia pre...

Descubre una propuesta dinámica y motivadora para explorar los deportes alternativos en el aula: aprendizaje activo, inclusión y diversión asegurada.

La siguiente actividad tiene la finalidad de presentar al alumnado el nuevo deporte a trabajar de forma atractiva, además de exponerlos a la búsqueda y selección de información digital relacionada con las diversas modalidades del atletismo, siempre promoviendo el uso responsable de las herramientas proporcionadas.

Con esta situación de aprendizaje, dirigida a un grupo de 24 alumnos y alumnas de 4ºESO, trabajaremos el desarrollo de la expresión corporal y habilidades motrices y coordinativas con una unidad de habilidades circenses, como malabares, slackline (cuerda de equilibrio), mimo y teatro de sombras. Fomentaremos su participación en actividades grupales y trabajo cooperativo, con material autoconstruido y con una actuación circense a modo de producto final.

EL RECURSO VA DESTINADO AL ALUMNADO DE 1º BACHILLERATO UTILIZAR UNA FUENTE DE INFORMACIÓN PARA REALIZAR UNA BÚSQUEDA DE LOS DEPORTES ALTERNATIVOS. AQUÍ TENÉIS UN ENLACE POR SI OS SIRVE DE AYUDA: https://youtu.be/RtMKGxbJeXA?si=2Ynx_Xylkr8ymraC BUSCAR EL ORIGEN DE LOS DEPORTES ALTERNATIVOS BUSCAR VALORES QUE FOMENTAN LOS DEPORTES ALTERNATIVOS ELEGIR UN DEPORTE ALTERNATIVO REALIZAR UNA PRESENTACIÓN DIGITAL DEL DEPORTE (CANVA, POWERPOINT, …) EL RECURSO VA DESTINADO AL ALUMNADO DE 1º BA...

SA. Activitats Circenses. Malabars : 1. Presentació de l’activitat: L'alumnat treballarà la pràctica dels malabars a través d'un recurs interactiu en Genially, disponible a Aules. Aquesta eina els permetrà aprendre de manera autònoma i progressiva, combinant teoria i pràctica. 2. Desenvolupament: L'alumnat accedirà al Genially, on trobarà diferents reptes a superar i vídeos demostratius sobre els dife-rents nivells de malabars. Començaran amb exercicis senzills i aniran avançant cap a...

El baile es una actividad social, consustancial a todas las culturas humanas, que nos reconcilia con los demás y con la naturaleza en una sociedad absorbida por el consumo de pantallas.

SdA de Bailes de Salón con coreografía final para 1º de Bachillerato LOMLOE

Proyecto creado con la aplicación gratuita Exelearning, con la finalidad de reflejar los conocimientos y herramientas trabajadas en el curso de competencia digital docente nivel B2. Especialidad: Educación Física.

Se corresponde con una situación de aprendizaje donde el alumnado investigará sobre los efectos sobre la salud de los malos hábitos, descubrirá la alimentación saludable y valor nutricional de los alimentos y conocerá actuaciones básicas ante accidentes como la técnica PAS (proteger, avisar y socorrer), todo ello utilizando medios tecnológicos como la grabación en video, realización de infografías…

Es tracta d'una presentació final multimèdia, que pot consistir en una infografia, un vídeo breu o una presentació interactiva, on s’explica detalladament el nou joc esportiu i es mostra una part de la seva posada en pràctica.

En la presente actividad el alumnado de 6º de primaria, deberá realizar una investigación de juegos populares y tradicionales, siguiendo la estructura de los puntos que deberá tener, para realizar una presentación en Power Point, posteriormente se deberá grabar en video dicha exposición, grabándose con la cámara de la Tablet y editando el vídeo con el programa VN . Finalmente, realizar una sesión instructiva del juego popular y tradicional, para que los compañeros/as puedan vivenciarlo y rea...

Recurso educativo digital creado con Genially para el área de educación física, en el que se trabajan contenidos relacionados con la Autonomía y la higiene personal del alumnado. Enlace Genially: https://view.genially.com/68108a3a55ee4e03fcd0a095/interactive-content-autonomia-e-higiene-personal-en-edfisica

Los alumnos tendrán que abordar contenidos de expresiíon corporal y abordar su propia coroegrafía

Actividad interactiva relacionada con la asimilación de las normas del juego de educación física Datchball

Este archivo presenta un desarrollo sobre la globoflexia como recurso lúdico y recreativo, destacando su valor educativo en el fomento de la creatividad, la motricidad fina y la expresión artística.

Con una explicación de los pasos en un archivo para crear un powerpoint, deberán seleccionar la imagen de su equipo de baloncesto favorito en un archivo que he instalado previamente llamado LOGOS y en google buscar información para luego escribir en el recuadro de insertar texto.

Con una explicación de los pasos en un archivo para crear un powerpoint, deberán seleccionar la imagen de su equipo de baloncesto favorito en un archivo que he instalado previamente llamado LOGOS y en google buscar información para luego escribir en el recuadro de insertar texto.

El alumnado de 4º, por grupos tienen cada uno de ellos que elaborar un vídeo sobre un juego o deporte. Pero en primer lugar tendrán que leer y ver algún vídeo del deporte que les haya tocado.

Enlace del juego: https://create.kahoot.it/details/e98d0104-9aac-41cc-99a2-189e4e2e743d   Enlace para la infografía del juego: https://www.canva.com/design/DAGlXGY8A8c/WTU4Mb-64XgYrOiHeIWzsw/edit?utm_content=DAGlXGY8A8c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton   Este recurso ha sido creado por Agustín Expósito bajo la Licencia Creative Commons: Tipo de licencia: Reconocimiento-No Comercial- Sin Obra derivada (BY-NC-ND). Se permite: Compartir (cop...