PROCOMÚN
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Conexión segura. Stop Ciberacoso
Prevención del ciberacoso o ciberbullying en la etapa de ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La composición
Proyecto didáctico sobre la composición desde la fotografía y su estudio en el ArteJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programando videojuegos
Situación de aprendizaje para 1º ESO que se realiza además como producto final del curso de CCD nivel B2.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Movimientos en el plano 3ºESO
Esta Secuencia de Aprendizaje aborda los movimientos en el plano, incluyendo traslaciones, giros y simetrías. Está diseñada para alumnos de 3º de ESO, con actividades prácticas y explicaciones paso a paso para facilitar la comprensión de los conceptos geométricos. Como actividad final tienen que realizar un mosaico en donde la figura sea una pajarita nazarí.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ABUELA TIYET...¡CÓMO HEMOS CAMBIADO!
En esta SA vamos a trabajar la sociedad en el Antiguo Egipto destacando las diferencias entre los grupos sociales, haciendo especial hincapié en el rol de la mujer. Después compararemos el rol de la mujer actual y pondremos en común conclusiones.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ABUELA TIYET...¡CÓMO HEMOS CAMBIADO!
En esta SA vamos a trabajar la sociedad en el Antiguo Egipto destacando las diferencias entre los grupos sociales, haciendo especial hincapié en el rol de la mujer. Después compararemos el rol de la mujer actual y pondremos en común conclusiones.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EL CARNAVAL
El Carnaval es una tradicional celebración que se lleva a cabo en muchas culturas alrededor del mundo, normalmente, antes de la Cuaresma. Es muy conocido por sus desfiles, disfraces, música, bailes y alegría. Se utilizan vestimentas muy colistas acompañadas de máscaras y se organizan eventos como concursos y conciertos. Con motivo de esta celebración, vamos a investigar y a realizar diversas actividades que nos llevarán a la puesta en escena de un tradicional pasodoble.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MI SDA_1.zip
El siguiente archivo desarrolla una situación de aprendizaje para el curso de primero de ESO de Educación Secundaria Obligatoria, para la materia de Geografía e Historia establecida en la ley educativa de la LOMLOE el cual establece los elementos curriculares las fases de aprendizaje y las actividades que se desarrollan dentro de esta.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CONCURSO DE DOBLAJE 🎙️
Este proyecto, dirigido a 1º de ESO en la asignatura de Oratoria y Debate, tiene como objetivo potenciar la expresión oral, la creatividad y el trabajo en equipo a través de un Concurso de Doblaje. A lo largo del proceso, los estudiantes analizarán anuncios publicitarios, adaptarán guiones, ensayarán y grabarán sus voces, culminando con la edición de un vídeo doblado. Además, desarrollarán competencias clave como la comunicación lingüística, la iniciativa personal y el uso responsable de herr...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Actividad Producto Final Ignacio García Soto
Producto final curso competencia digital docente nivel b2.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
InicioExplorando mi Futuro Profesional: Una Ruta Hacia la Orientación Vocacional
Situación de Aprendizaje para trabajar la orientación vocacional en 3º y 4º de ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SERES FABULOSOS DE LA MITOLOGÍA GRIEGA. PÓCIMAS MÁGICAS.
Presentación y exposición de un ser fabuloso griego y elaboración de una pócima mágica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Explorando la Prehistoria a Través de la Tecnología y la Investigación
Proyecto final María Luisa JiménezJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA: Descubriendo la zarzuela
Con este recurso estamos dando respuesta al proyecto final del curso titulado: Competencia digital docente B2. Para ello he pensado realizar una zarzuela sobre el mundo de las redes sociales, sus ventajas, peligros y cómo influyen en las relaciones entre adolescentes, con el alumnado de 2º ESO de música.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Unidad Didáctica: Calentamiento y Mejora de la Condición Física en 1º ESO
La UD Calentamiento y mejora de la condición física en 1º de la ESO está destinada a alumnado de este nivel de Andalucía. En la misma deberán crear sus propios recursos digitales a través del uso de diferentes herramientas digitales con la finalidad de mejorar su condición f´ísica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
FRACCIONES. DE LO NATURAL A LO RACIONAL
Fracciones. REA sobre los saberes de matemáticas correspondientes a los números racionales para 1º y 2º de la ESO Actividad realizada para el curso "ELABORACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA) CON EXELEARNING"Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de Aprendizaje: Arrancamos el curso
En esta primera SdA, pretendemos proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para fomentar una vida saludable, autónoma y responsable en cuanto a su bienestar. Además, les permite adquirir conocimientos prácticos que pueden aplicar tanto en el ámbito deportivo como en su vida diaria. A finalizar esta unidad, los alumnos estarán mejor preparados para practicar actividad física de forma segura, además de haber desarrollado habilidades valiosas para actuar en situaciones de emerge...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Atlas Didáctico
¿Qué es el Atlas Didáctico? Es un Recurso Educativo Abierto que tiene el objetivo de contribuir a la difusión del conocimiento geográfico, aportando unos materiales didácticos que sirvan de complemento a los manuales de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Sus contenidos se ajustan al currículum educativo español y se estructuran en quince temas, agrupados en cinco bloques temáticos: Conocimiento cartográfico Medio natural Población y poblamiento Actividades econ...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
La contaminación del medioambiente
Con esta SdA se pretende que el alumnado sea consciente de la contaminación y de cómo pueden reducirla.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota