Hola, este es un blog que realicé para el curso de Respuesta Educativa para el alumnado con TDAH, espero que sea de utilidad, saludos http://tdahreflexiones.blogspot.com/

Buenas tardes, adjunto la dirección de mi blog, Mi AuLa MoLa, elaborado para el curso Respuesta Educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad), en el, podeis encontrar la actividad: Indicadores de éxito:http://miaulamola.blogspot.com.es/2015_04_01_archive.html Espero que os pueda servir en vuestra labor docente Un saludo

U.D.I. TÍTULO: EN LA FIESTA ME COLÉ/HEMOS COMPARTIDO UN AÑO (Organizamos la fiesta fin de curso del cole) ETAPA: PRIMARIA NIVEL: 4º COMPETENCIAS CLAVE • Competencia lingüística(C1) • Competencia matemática y competencias básicas en Ciencia y Tecnología(C2) • Competencia digital(C3) • Aprender a aprender (C4) • Competencias sociales y cívicas (C5) • Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor(C6) • ...

Hola, presento hoy, como parte de mi formación para ser tutor de cursos online, mi PLE, así como una infografía sobre las características del e-Learning. Poco a poco se sigue aprendiendo y mejorando Mi PLE: Infografía sobre las características del e-Learning (resumidas):

https://es.pinterest.com/pin/476044623088808587/

Tal y como se nos pide para superar la tarea 2.1. del curso, subo la infografía sobre las características del e-learningque realizamos en una actividad anterior.

Os presento una infografía sobre las características del E-learning relizada para el curso Tutores para la Formación en Red de INTEF.

Os dejo la infografía que he realizado sobre mi PLE. Un saludo.

PROPUESTA EDUCATIVA a) Objetivos financieros Un objetivo financiero debe ser SMART: Específico, medible, alcanzable, relevante, temporal. - Objetivos a corto plazo. Que el alumno sea capaz de elaborar un presupuesto que le permita organizar el dinero que ingresa. Que el alumno sea capaz de administrar el dinero que le permita cubrir los gastos fijos obligatorios del día a día. Que el alumno sea capaz de crear un fondo de emergencia. - Objetivos a largo plazo. Que el alumno sea cap...

https://magic.piktochart.com/output/5363808-tendencias-elearning-informes# Esta es una infografía creada con Pictochartsobre las tendencias en eLearning detectadas, recogidas y analizadas por los Informes Horizon entre los años 2011 y 2015.

Dentro de las actividades propuestas en el Curso Tutores a distancia 2.015 se encuentra la de mostrar mi PLE en Procomun

Aquí tenéis mi infografía sobre tendencias en e-learning realizada en el módulo 1 del curso de Tutores.

Dentro de las actividades a realizar en el Curso Tutores en Red 2.015 debo publicar en Procomun una infografía de la caracteristicas de e-Learning. Aqui dejo el enlace. http://formacion.educalab.es/mod/assign/view.php?id=10844

Esquema gráfico de mi PLE, aunque se va modificando y quizás hoy tendría que hacer alguna pequeña modificación en el mismo.

En el curso de Tutoria en Red 2.015, como actividad, debemos mostrar el Ple Os dejo el enlace. http://formacion.educalab.es/mod/data/view.php?d=232&rid=20850

Publicación de las infografías sobre elearning, realizadas por los participantes del grupo D, del curso del INTEF, 1ª edición 2015, "Tutores para la formación en red": Sigue el tablero Infografías sobre elearning de Joaquín en Pinterest.

La presente infografía intenta hacer una reflexión sobre la enseñanza E-learning que actualmente tanto nos rodea.

CURSO DE COMPETENCIAS CLAVE. INTEF. SUBGRUPO 5 U.D.I. TÍTULO: EN TU FIESTA ME COLÉ/HEMOS COMPARTIDO UN AÑO (Organizamos la fiesta fin de curso del cole) ETAPA: PRIMARIA NIVEL : 4º COMPETENCIAS CLAVE ∙ Competencia lingüística(C1) ∙ Competencia matemática y competencias básicas en Ciencia y Tecnología(C2) ∙ Competencia digital(C3) ∙ Aprender a aprender (C4) ∙ Competencias sociales y cívicas (C5) ∙ Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor(C6) ∙ Conciencia y expresión culturales(C7) ASIGNATUR...

https://drive.google.com/file/d/0BwoeRMQ4nuhFUUNuUVczaFJYcG8/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/0BwoeRMQ4nuhFRHFOMTZwVE9Kd0U/view?usp=sharing