http://www.educacionyculturaaz.com/educacion/claves-y-herramientas-para-utilizar-las-rubricas-en-clase

Partiendo de la edad de los alumnos/as (2º ciclo de educación infantil) y de la necesidad de integrar a nuestras familias en la escuela, proponemos realizar un proyecto altamente motivador, como es el crear un huerto dentro del centro escolar (si es posible, o si no fuera de él con la colaboración del ayuntamiento). Este proyecto podrá no sólo acercarles al mundo de las plantas, sino a su cuidado, su uso, al mundo laboral de sus familias, al origen de l...

¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.

En esta dirección: http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/ Podéis encontar un casitllo, lleno de juegos para niños de infantil de segundo ciclo. Se divertirán y reforzarán los contenidos tratados en el aula.

Esta infografíatrata sobre el significado de la E en E-Learning, un resumen de lo que se pretende con el aprendizaje a distancia y sus potencialidades educativas.

Compañeros, aquí os dejo unas actividades que hemos desarrollado en el CEIP Santiago Ramón y Cajal de Ceuta. Son actividades muy dinámicas para fomentar las habilidades necesarias para afrontar la mediación escolar de una forma correcta. Comenzando a ver el conflicto como punto de partida de un diálogo y no de un problema. A continuación os dejo el enlace del blog donde hemos publicado nuestro trabajo: http://mediacionescolarceuta.blogspot.com.es/

Estrategia para trabajar el compañerismo y la ayuda en el aula.

Riesgos y orientaciones para evitar la sobreprotección de los hijos.

Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.

Es un artículo de la Dra. Marina Grau, en la que se describen todos los parámetros analizables en la mente absorbente del niño, según las directrices marcadas por la educadora italiana María Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX.

Cuentacuentos para trabajar el trabajo infantil en el aula.

Anímate a formar parte de la comunidad Com-CLAVE en Procomún y cuéntanos tus prácticas, proyectos, evaluaciones, métodos, recursos...

A lo largo de la reciente historia de los contenidos educativos digitales, todos los autores consideran los Objetos de aprendizaje como el núcleo a partir del cual se generan los contenidos en formato digital. Este planteamiento que en nuestros días está profundamente cuestionado, es el germen a partir del cual todos los repositorios, OCW, MOOCS y plataformas de Recursos Educativos Abiertos han tomado como referencia y que en muchas de ellas aun siguen existiendo y desar...

Es un lugar para avanzar en la difusión y aprendizaje de competencias comerciales para tod@s.

Un cole de cine: timeline con los puntos más importantes de actividades y evaluación de un proyecto integral para todo el colegio en todas las etapas educativas: http://www.dipity.com/cineyeducacioncompetencias/Un-cole-de-cine/ proyecto en http://cineyeducacionenvalores.blogspot.com.es/

Glogsteres una aplicación Web con la que podemos crear y compartir carteles interactivos multimedia.

Guía sobresobre el uso abusivo de las Nuevas Tecnologías, las denominadasTecnoadicciones.

Un colegio en la mochilaes un blog de aula que pretende favorecer el aprendizaje de los alumnos a través de las TIC. Para ello se ponen a disposición de los alumnos materiales educativos relacionados con el trabajo desarrollado en el aula con el fin de facilitar su comprensión y ampliar sus conocimientos en la materia. El blog está dividido en diferentes apartados o páginas que permiten organizar y clasificar cada una de las entradas publicadas. Así...

Nombre: Un minuto de relajación Aveces pretendemos que nuestros alumnos atiendan o se esten quietos mientras le pedimos otra actividad curricular.Aprender a estar tranquilos es una habilidad que se adquiere tambien en la medida en que se entrena, de forma sistemática y progresivamente. Al final agradecen y agradecemos haber dedicado un tiempo a desarrollar esta habilidad. Empezar por hacerlo vosotros, seguro que lo agradeceis. Un saludo a todos

Consejos, pautas y ejercicios para ir mejorando, poco a poco, la atención del niño.