Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.

Producto final: Entre todas las alumnas de la clase de va a llevar a cabo un proyecto de peluquería combinando varias actividades que luego las alumnas van a reflejar en un blog. Contexto y justificación del proyecto: El proyecto se enmarca en las aulas de FPB del perfil de peluquería y estética. Las alumnas que acuden a este programa están muy motivadas por el perfil profesional, tienen muchas ganas de aprender y aprender nuevas técnicas relacionada...

"Lo comunitario, un lugar de protección",intenta ser un proyecto guiado por el aprendizaje-servicio, y cuyo objetivo es abrir el centro a la comunidad donde se encuentra ubicado, intentando con esto que no se convierta en un recurso desconectado de su realiad comunitaria, y que la comunidad educativa así pueda vivirlo.

Buenos días otra vez, aquí os dejo el enlace a la segunda entrada de mi blog con el reto en 3 fases: http://abpmoocricardochain.blogspot.com.es/2015/10/el-reto-en-3-fases.html Espero que os guste, saludos.

¡Hola! Aquí os dejo el link a un nuevo post en mi blog para la 3ª semana del curso. Espero que os guste. http://abpmoocricardochain.blogspot.com.es/2015/10/3-semana-autoevaluacion-de-mi.html ¡Saludos!

Hoy, cuando la llegada de inmigrantes a través del Mediterráneo ha pasado de ser un problema a convertirse en catástrofe de gran magnitud, quizá el presente trabajo, nacido como proyecto durante el curso de ABP Aprendizaje basado en Proyectos de Secundaria en su 1ra. edición del 2015, necesite una revisión profunda. Así pues, lo añado a Procomún con la voluntad que sirva de semilla para que otros miembros de la comunidad educativa lo amplíen, desarrollen y, sin duda, mejoren. El periplo empi...

¡Seguimos publicando! Aquí os dejo mi 3ª entrada en el blog, con la metáfora visual de mi proyecto y mi autoevaluación del aprendizje cooperativo: http://abpmoocricardochain.blogspot.com.es/2015/10/seguna-semana-metafora-visual.html Hasta la próxima.

Buenos días, como creo que no lo he hecho por los cauces correctos, vuelvo a publicar a través de esta plataforma mi primera entrada, como presentación, en el blog de este curso: http://abpmoocricardochain.blogspot.com.es/2015/09/1-entrada-presentacion.html Espero que os guste. Saludos.

Hola a tod@s, aquí os dejo el enlace a la entrada en mi blog correspondiente a mi proyecto mínimo viable. http://abpmoocricardochain.blogspot.com.es/2015/10/2-semana-prezi-con-mi-proyecto.html Saludos.

¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.

Fuente: https://magic.piktochart.com/output/5446176-elevator-pitch-infographic

Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.

Anímate a formar parte de la comunidad Com-CLAVE en Procomún y cuéntanos tus prácticas, proyectos, evaluaciones, métodos, recursos...

Webmix with tools to design andcreate comics for classroom use.

En el enlace se describe la estrategia de evaluación, la rúbrica y la línea de tiempo con los aspectos más relevantes del proyecto y su evaluación. http://cineyeducacionenvalores.blogspot.com.es/2014/05/rubrica-de-evaluacion-proyecto-un-cole.html

~Dime quién eres es un proyecto para trabajar las habilidades sociales y mejorar la relaciones interpersonales de los alumnos/as, asumiendo los dos principales retos de las redes sociales: la privacidad y la convivencia.

Os dejo la entrada resultado de la charla cafetera sobre ABP: http://agoraabierta.tumblr.com/post/85906835507/moocafevirtual-y-analisis-de-proyectos

Hola es la primera vez que uso esta herramienta, realmente no se si he elgido bien la categoría, os dejo el enlace a mi blog para que podais ver mi primer ABP, saludos. http://empezamostodos.blogspot.com.es/

Blog del grupo de trabajo colaborativo sobre la películaArrugas, basada en el cómic de Paco Roca.

Los retos del aprendizaje democrático con participación y responsabilidad requieren de nuevas estrategias tanto en el centro, en la familia, en las calles y plazas, y en los entornos virtuales en los que hoy se socializan nuestros adolescentes y jóvenes. El trabajo de los profesionales de la educación, que necesita una apuesta de compromiso colectivo en los claustros, se hace infinitamente más complejo de lo que era tan sólo hace una o dos generacione...