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Infografia_REA
A que se Denomina Recurso Educativo Abierto, diferencias con otros recursosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ut29_linux_programacion_c
Conceptos iniciación a la programación en C.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Caso práctico para la elaboración y manipulación de hojas de cálculo de Excel
Caso práctico para la elaboración y manipulación de datos presentados en hojas de cálculo Excel. Partiendo de unos datos, se le pide al alumno realizar diversas tareas y acciones sobre los datos para obtener unos informes determinados.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Configuración de un sistema operativo. Ubuntu
Curso de iniciación a la configuración del sistema operativo Ubuntu en el que se tratarán aspectos como la gestión de usuarios y grupos, comandos básicos de administración y control de usuarios, permisos de archivos y directorios, cambios de propietario, ficheros, instalación de aplicaciones, monitorización del sistema, gestión del sistema de archivos y programación de scriptsJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Práctica para ubicar físicamente unos determinados dispositivos mediante programación Python
Práctica para la resolución y determinación geográfica de scanners. Programa a realizar en lenguaje PithonJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Conceptos sobre BBDD y mapa conceptual
Conceptos elementales sobre bases de datos y mapa conceptual de las posibilidades de un sistema gestor de bases de datos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Práctica JUnit
Ejercicio práctico consistente el análisis, diseño e implementación de un programa Java que de solución a una determinada problemática expuesta, mediante un supuesto imaginario y cuya definición de pruebas unitarias den validez y verifiquen el nivel de correctitud de la implementación realizada pro el alumno. Ejercicio introductorio a los tests unitarios en JavaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
IPRO-Tema3
Tema 3 del curso de introduccion a la programacionJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Práctica de BAse de Datos
La práctica que se describe a continuación forma parte de los ejercicios de creación y puesta en marcha de bases de datos para la titulación de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red. Se enmarca en el módulo de Gestión de bases de datos y en concreto abarca los apartados de diseño lógico, físico y creación de consultas. Se solicita que sea realizada en un entorno poco habitual, en un servidor online en lugar de utilizar una plataforma MySQL convencional de la que ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Sistemas de control de versiones - GIT
Diapositivas de resumen sobre los sistemas de control de versiones, en concreto, la herramienta GIT: 1) Características GIT 2) Como funciona GIT 3) Operaciones GIT 3.1) Op. local 3.2) Op. remoto 4) Configuración GIT (gitignore) 5) Gestión de conflictos y recuperación de datos 6) IDEs 7) Metodología Git-flow 8) Ejercicios tutorizadosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Práctica de programación Java - Creación de una interfaz gráfica
Práctica de programación en Java - Enunciado para la creación de una interfaz gráfica usando la librería javax.swingJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PRÁCTICA - Subnetting y Rutas Dinámicas con RIP v2
Incluye el enunciado de una práctica de subnetting y enrutamiento dinámico con Packet TracerJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Laboratorio Conectividad Redes Linux
Este práctica está diseñada para que se identifique el direccionamiento de un equipo y se modifiquen sus parámetros para establecer conectividad entre ellos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UD. Seguridad Informática
Unidad Didáctica para la introducción a la Seguridad Informática.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Secundaria Obligatoria
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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Práctica para una Unidad Didáctica sobre Seguridad de la Información en Internet
Práctica de 1 sesión de 50 minutos para un Instituto de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid, asignatura de materias específicas Tecnologías de la Información y la Comunicación II, en su Bloque 1º de Programación; contenidos relativos a Seguridad de la Información en internet. La práctica consta de 3 actividades que se realizan en grupos de dos alumnos: ACTIVIDAD 1: - Cuestionario de seguridad y privacidad en Internet - Dedicación: 10 minutos ACTIVIDAD 2 - Análisis de ciberamenazas ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
playa_360o
Creación de un tour virtual para preparar la información recopilada en una salida de la clase a la playa para el estudio de diferentes materias.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Práctica de desarrollo de Bases de Datos
Esta experiencia práctica permite que los estudiantes se enfrenten a un problema real, en el que tendrán que analizar una especificación de requisitos proporcionada por un cliente ficticio y seguir un proceso de desarrollo para implementar una base de datos acorde con los requisitos analizados. Los contenidos de esta práctica de diseño y modelado de bases de datos pertenecen al módulo profesional de bases de datos, identificado por el código 0484, según se estipula en el Real Decreto 450/2010...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Teorías del Aprendizaje, Multimedia Educativa y sus Principios
Las Teorías del Aprendizaje y sus principales precursores, la Multimedia Educativa y sus PrincipiosJakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Componentes de un equipo informático
Descripción de ciertos componentes de un equipo informáticoJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
realizacion_de_un_tablero_de_pinterest
Recurso para comenzar a introducir las TIC en el aula.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


