El alumno creará mediante Microsoft Sway un libro que será su propia historia social sobre el paso a Primaria desde Infantil. Todo ello buscando y seleccionando información digital. Por último, lo compartirá.

Este recurso se ha elaborado para "La clase de las estrellas", del nivel de 4 años de Educación Infantil. Con él, se pretende proponer una serie de actividades, a modo de misiones, que el/la ayudante del día deberá resolver como complemento a sus rutinas habituales de la asamblea. De entre todas las que aparecen, deberá seleccionar una y llevarla a cabo como su misión diaria extra.

Aquesta infografia permet veure a l'alumnat d'una forma senzilla els tipus d'alimentació que tenen els dinosaures.

Joc de Taula tres en ratlla per a infantil, amb imatges d'animals del bosc.

En la siguiente actividad, vamos a explorar imágenes de diferentes animales y a dejar volar nuestra imaginación y creatividad. Primero, vamos a comentar y explorar imágenes de animales. Después, llega el momento más divertido, dibujar. Para eso se va a utilizar la pizarra digital del aula en la que dibujaran su animal favorito. La actividad combina el aprendizaje visual con la expresión artística promoviendo tanto el conocimiento del entorno natural como el desarrollo de habilidades plást...

La actividad consiste en lo siguiente: El alumnado tiene que identificar en las tarjetas los elementos marinos (imágenes) que se repiten, pulsando con el dedo el elemento en la PDI lo más rápido posible, porque el tiempo corre. Si pulsa el elemento correcto que hay en común en las dos tarjetas, sonará un sonido (acierto) y saldrá un pulgar en verde como que lo ha hecho de manera correcta, continuando el juego. Por el contrario, si no ha acertado, identificando los elementos iguales en las tar...

A través de una actividad en grupos, el alumnado crea un esquema digital con PowerPoint donde representan animales salvajes, incluyendo imágenes y, opcionalmente, grabaciones de voz. La actividad fomenta la competencia digital en un entorno colaborativo, lúdico e inclusivo.

Actividad interactiva diseñada para que el alumnado explore y conozca los sonidos de los animales de la granja. Al pulsar sobre cada animal, podrán escuchar su sonido característico, lo que les permitirá relacionar la imagen con el sonido correspondiente y reforzar su aprendizaje de manera lúdica y dinámica.

INFOGRAFÍA PIRATES EN GRANJALANDIA SA: LA GRANJA

Situación de aprendizaje que trabaja las habilidades lógico-matemáticas utilizando el robot Bee-bot

Es tracta d'una presentació realitzada amb la plataforma Canva dirigit al segon cicle d'Educació Infantil, concretament a 5 anys. L'àrea treballada es la II: descobriment i exploració de l'entorn. Es tracta d'una part d'una situació d'aprenentatge on es busca la cohesió del grup i el coneixement de la resta de persones que conformen el grup mitjançant un treballa col·laboratiu i basat en projectes on l'alumnat investiga, crea i comparteix informació al voltant de les seues mascotes, utilitzan...

https://view.genially.com/68602c3013c978724d22e0aa/interactive-content-veo-veo-mi-cole-diana-de-autoevaluacion

https://create.kahoot.it/share/veo-veo-mi-cole/9bc623fd-4c59-4b9c-a8d3-9702bfe03bd4

A través de esta situación de aprendizaje vamos a enseñar a nuestro alumnado a encontrar estrategias para superar las barreras que podemos encontrarnos a la hora de comunicarnos. Mediante la comunicación aumentativa y alternativa facilitada por las herramientas digitales que tenemos a nuestro alcance, podemos interactuar con personas que no hablan bien nuestro idioma, ya sea porque acaban de llegar de otro país o porque presentan desafíos funcionales como Parálisis Cerebral Infantil, Trasto...

Guiar a l'abella pel seu camí correcte per arribar al rusc sense caure en l'aigua.

Actividad relacionada con la Competencia Digital dirigida a alumnado de 5 años de Educación Infantil.

MESTRA D'EDUCACIÓ INFANTIL EN EL CEIP LA CELADA DE VILLENA

Actividad creada mediante la app Chatterpix kids. El alumnado dibuja una abeja a la que le dan vida en la app dibujando una boca y grabando su voz. Además, pueden añadirle filtros y pegatinas. Lo han hecho niños y niñas de entre 4-5 años. Dentro del PDF he dejado el link para que podáis ver el recurso. Si no se puede visualizar, aquí lo tenéis: https://drive.google.com/file/d/17L0Lof4HdiQtAEpuihbMJ-fwhU9-kIX5/view?usp=sharing

Este proyecto nace con el propósito de despertar en los niños y niñas de 5 años la curiosidad por el mundo que les rodea y por cómo ha ido cambiando a lo largo del tiempo gracias a la creatividad y el ingenio de las personas. A través del descubrimiento de inventos , como pueden ser la rueda, el microscopio, el automóvil, las calculadoras o el avión. Los niños podrán comprender que muchos objetos que hoy consideran cotidianos fueron creados por alguien con una gran idea.

A través de nuestro proyecto, los niños/as investigarán y descubrirán diferentes inventos como el fuego, la rueda, el reloj, los molinos, la imprenta, las gafas, el telescopio,el submarino, el automóvil,... Y la evolución que han tenido desde sus comienzos hasta la actualidad, aspectos todos ellos muy motivadores para nuestro alumnado.