Realización de un parque de atracciones, mediante la construcción de diferentes atracciones por parte del alumnado de 3º de ESO en grupos de 5 alumnos. Trabajando de forma práctica contenidos de materiales, proceso tecnológico, diseño, electricidad, electrónica, máquinas y mecanismos.

El vehículo eléctrico. Es de actualidad la posible transición del vehículo con motor de combustión a otros con motor eléctrico.

Manejo de la plataforma, autoestudio, destreza informática, organización informática, uso de Drive.

Las Smart Cities son vitales porque ofrecen un entorno más limpio y saludable, oportunidades emocionantes para aprender y crecer, y la posibilidad de participar activamente en la creación de un futuro mejor. Estas ciudades emplean tecnología para mejorar la calidad de vida, proteger el medio ambiente y fomentar la participación ciudadana, permitiendo a los jóvenes influir en decisiones locales y desarrollar habilidades relevantes para el futuro. Así, los adolescentes pueden ser agentes de cam...

La presente SDA busca el trabajo de algunos de los saberes básicos seleccionados para el curso de 2º de la ESO en nuestra materia TECNOLOGÍA Y DIGITALIZACIÓN, en especial el mencionado TyD.2.A.4. (sobre las estructuras y esfuerzos). Para ello, trabajaremos saberes relacionados con el tema principal y seremos capaces de realizar la construcción de una estructura de perfiles laminado de papel (de construcción propia) mediante papel que era para reciclaje, dándole un segundo uso, y generando un...

Puente de canutillos Realización de proyecto técnico construcción

Puente de canutillos SdA. Realización de proyecto técnico de construcción de puente de canutillos con papel

Situacion de aprendizaje elaborada para alumnado de 2º ESO

El vehículo eléctrico. Es de actualidad la posible transición del vehículo con motor de combustión a otros con motor eléctrico.

Puente de canutillos

Situacion de aprendizaje sobre el proceso tecnológico.

Se trata de aplicar las fases del proceso tecnológico, el diseño en 3D y presentación de una memoria técnica a través de la construcción de un cajón flamenco.

Situación de aprendizaje "Let's make an electric car!", dirigida al alumnado de 2º o 3º ESO de la materia "Tecnología y digitalización" bilingüe (en inglés). La temática o centro de interés es la electricidad y los circuitos eléctricos, y su aplicación a la construcción de una maqueta de un coche eléctrico. Se desarrollarán las competencias STEAM, competencia digital (uso de variadas herramientas digitales) y la competencia lingüística y pluringüe.

Esta unidad didáctica, la principal razón se va a centrar en que los alumnos/as van a comprender y elaborar circuitos eléctricos básicos, entre ellos, los componentes dispuestos en serie. Por esto, la situación de aprendizaje va a permitir a los alumnos/as comprender cómo pueden aplicar los contenidos para aspectos que le resultan de interés. Esto contribuye a desarrollar el perfil de salida competencial.

Aprendizaje sobre el proceso de resolución de problemas y el uso de las TIC para 2º ESO

Situación de aprendizaje destinada a la asignatura de Tecnología y Digitalización de 2ºESO en la que se estudian los plásticos, esfuerzos y estructuras y las energías renovables con una maqueta como producto final.

Este REA aborda el tema de Estructuras para la etapa educativa de 2º de la ESO. La metodología elegida es ABP. Los alumnos descubrirán los puntos más importantes a través del producto final (construcción de un puente). Veremos los tipos diferentes de estructuras, los tipos de esfuerzos que soportan las mismas, los elementos estructurales más importantes y por último las condiciones que deben cumplir las estructuras para que cumplan su función correctamente. El producto final será la const...

En el REA se plantea la tarea de proponer una posible reforma del patio de recreo utilizado por el alumnado para adaptarlo a sus necesidades actuales o futuras. Dicha propuesta se hará sobre la base de una maqueta que junto al resto de información escrita, deberá ser convenientemente difundida utilizando medios analógicos y digitales.

Situación de aprendizaje para Tecnología y Digitalización de 2º ESO a través de la cual el alumnado aprenderá los conceptos de electricidad básica, magnitudes eléctricas, tipos de conexiones (serie, paralelo y mixto) y ley de Ohm y su aplicación en la resolución de circuitos eléctricos sencillo, así como la realización de esquemas eléctricos sencillos y montaje de los mismos con los componentes electrónico, para acabar aplicando los conocimientos adquiridos en la construcción de un juego de p...

Situación de aprendizaje dirigida a los alumnos de 2º ESO, en la cual aprenderán las diferentes fases de un proceso tecnológico diseñando y construyendo un dispositivo que permita el aterrizaje de una sonda espacial en otro planeta. Para ver su funcionamiento, los sistemas de la sonda se simularán con un huevo. Producto final : realizar el informe técnico con toda la documentación del proyecto en formato digital.