PROCOMÚN
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SdA Las estructuras y los Sistemas mecáncios.
Como finalización del curso de Competencia digital Docente nivel B2, se realiza el presente proyecto de autoría propia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto Informedico
Con esta tarea el alumnado de 2º ESO aprenderá el estricto procedimiento de los algoritmos, usando el programa Scratch, en la materia de Computación y Robótica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto Informedico
Con esta tarea el alumnado de 2º ESO aprenderá el estricto procedimiento de los algoritmos, usando el programa Scratch, en la materia de Computación y Robótica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El ordenador y sus componentes
EXELEARNING sobre El ordenador y sus componentesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Nuestro proyecto tecnológico
Desarrollo de un proyecto técnico escolar.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Resolución de problemas con Scratch
Grupo de estudiantes de 13-14 años. Llevamos a cabo una actividad dentro de la unidad de “Resolución de Problemas Técnicos y Programación Básica.” El objetivo es desarrollar habilidades en la resolución de problemas y fomentar el pensamiento crítico aplicando una metodología activa en la que los estudiantes construyan su conocimiento a través de proyectos prácticos. La competencia clave que queremos reforzar es la capacidad de identificar y resolver problemas técnicos de manera autónoma y col...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Soporte para herramientas del aula taller
Exelearning para Curso CDD-B2Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SA Museo de la Ciberseguridad
Situación de aprendizaje creada para el curso de Competencia Digital Docente nivel B2 del CEP de Sevilla.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Contando la Historia desde la Tecnología_1.zip
Vamos a empezar un proyecto muy ilusinante, relacionando tres asignatruas, GeH, Tecnología y Música. Vamos a empezar con los contenidos propios de las materias y los vamos a relacionar programando por bloques con Scrach, contaremos la historia añadiendoles música desdela Tecnlogía. Es un proyecto interdisplinar relacionando todos los contenidos, se realizará en el segundo trimestre.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MATERIALES TECNOLÓGICOS.zip
Cualquier producto está fabricado con uno o más materiales, los cuales condicionan las propiedades o características de dicho objeto. Éste estará fabricado con el material que mejor se adapte a su empleo. La elección del material adecuado es fundamental si no se quiere fracasar a la hora de construir un producto tecnológico.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1: EL FUTBOLÍN
El alumnado deberá construir un futbolín, en grupo y para ello deberá ir trabajando la teoría de las unidades de proyecto:1. El Proceso Tecnológico y 2. Los Materiales Tecnológicos y su Impacto Ambiental.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UD MAQUINA EFECTOS ENCADENADOS.zip
La finalidad de este proyecto es que el alumnado investigue y analice activamente el funcionamiento de distintos mecanismos, experimentando con la transformación del movimiento y la energía. Deberán idear, crear y enlazar distintos mecanismos utilizando estructuras y elementos con efectos finales para trabajar de forma combinada la energía mecánica, la electricidad y el magnetismo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Diseño de un Campamento Espacial Moon Camp
Diseño de un Campamento Espacial Moon Camp. Propuesta didáctica para 2º de ESO que integra tecnología, creatividad y pensamiento crítico. Los estudiantes exploran los desafíos de la exploración espacial mediante el diseño de un hábitat en un planeta o satélite, desarrollando competencias digitales, científicas y de innovación. A través de metodologías activas y herramientas como TinkerCad, los alumnos transforman conceptos teóricos en soluciones técnicas concretas, fomentando el aprendizaje s...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DISEÑA LA LLAVE A LA TECNOLOGÍA
REA de diseño 3d en Tinkercad y Sketchup y nociones básicas de impresión 3D.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PRODUCTO FINAL CURSO B2 COMPETENCIA DIGITAL
PRODUCTO FINAL DEL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITALJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Fabricación de una lámpara con materiales reciclados
En esta situación de aprendizaje los alumnos tendrán la oportunidad de explorar la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales, al tiempo que fomentan su creatividad. Los alumnos diseñarán y construirán una lámpara utilizando materiales reciclados. Esta situación de aprendizaje no solo les enseñará sobre la sostenibilidad, sino también les permitirá aplicar conceptos básicos en materiales, método de proyectos y empleo de herramientas digitales a lo largo de todo el proceso.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PRODUCTO FINAL CURSO B2 COMPETENCIA DIGITAL
PRODUCTO FINAL DEL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITALJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Construimos en el taller
SdA para el diseño y construcción de proyectos en el aula-taller para 3º ESO utilizando el método de proyectosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programación de calculadoras de parámetros eléctricos en Scratch
Situación de Aprendizaje dirigida a alumnado de 2º de ESO en la materia de Tecnología y Digitalización, cuyo objeto es desarrollar, como producto final, programas informáticos desarrollados en la plataforma "Scratch" para crear calculadoras de distintos parámetros eléctricos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


