El objetivo del proyecto es que los estudiantes exploren las últimas tendencias en tecnología, como inteligencia artificial, Internet de las cosas (IoT) y programación básica. Se realizarán actividades prácticas, proyectos en grupo y se utilizarán herramientas digitales para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico. Los estudiantes desarrollarán habilidades técnicas, pero también se centrarán en la ética y la responsabilidad asociadas con la tecnología.

La idea de la propuesta formativa que presentamos a continuación es la creación de un curso en el que a partir de una dinámica de trabajo cooperativa entre los distintos profesores y de muestra de ideas iniciales de Moodle , se cree una inercia del proceso de trabajo que podrá ser incorporada a otros profesores con las mismas inquietudes y a otros centros. Hay mucha información relativa a Moodle en la red, pero creemos que la experiencia puede ser más interesante y fructífera desde el punto ...

Mmediante una infografía indico, desde mi experiencia, los puntos a favor y en contra de cada plataforma. Creo que este análisis de las dos plataformas puede ser útil para tomar decisiones en los centros y instituciones educativas. Más en Google Apps para Educación Vs Moodle. Infografía

SE TRATA DE UN TRABAJO SOBRE PLATAFORMAS VIRTUALES

PLATAFORMAS VIRTUALES

Contenido sobre la importancia y los pasos a seguir para crear copias de seguridad de cursos en el aula virtual de Moodle. Restauración de cursos o determinados recursos. Importación de recursos y cursos.

Introducción de herramientas web y contenidos más allá de los inicialmente disponibles en el Moodle proporcionado por la Consellería de educación

En los cursos OnLine se plantea frecuentemente la inquietud de obtener los contenidos presentados en un formato que permita su lectura OffLine, o tenerlos accesibles una vez finalice el curso. Propongo hacer un poco de gimnasia digital y (re)elaborar el material que nos ofrece tanto el INTEF como cualquier otra entidad en la Web respetando la licencia CC.