La situación de aprendizaje sobre estequiometría y su impacto en la sociedad busca que el alumnado de 1º de bachillerato comprenda la importancia del cálculo químico en la vida cotidiana. A través de una metodología activa, los estudiantes realizarán actividades experimentales y simulaciones para aplicar conceptos de proporciones químicas, reactivos y productos en reacciones reales. Se promueve así el análisis del impacto de la estequiometría en procesos industriales, medioambientales y en la...

REA para Química de 2º de BACHILLERATO. Tabla periódica y enlace químico.

Situación de aprendizaje a través del cuál trabajamos los contenidos relacionados con el átomo: protones, electrones, isótopos, configuraciones electrónicas. Al mismo tiempo vemos de primera mano sus aplicaciones asistiendo al CNA y finalizamos con un producto final basado en la realización de un póster científico

En este reto, cada equipo recibirá acceso a equipos de laboratorio como tubos de descarga y espectroscopios, herramientas que os permitirán explorar y confirmar fenómenos atómicos que revolucionaron la ciencia.

Se realiza un trabajo práctico con el uso de un simulador virtual para demostrar experimentalmente las Leyes de los Gases. Se estudian aplicaciones reales de las leyes y su relación para la consecución de los ODS.

Tema 4 del temario de 1 bachillerato de la asignatura de Física y Química, que trata de las reacciones químicas, su estequiometria y de la química industrial

Vuestra misión es diseñar un recurso educativo abierto (REA) utilizando eXeLearning, en el que los estudiantes puedan aprender y practicar formulación química de manera lúdica mediante juegos interactivos.

QuiMeXia: ponemos en marcha nuestro laboratorio es una situación de aprendizaje destinada a los estudiantes de primero de bachillerato (o segundo de bachillerato como repaso). En ella deben de aplicar gran parte los conocimientos de la parte de química de la asignatura de física y química de 1ro de bachillerato (formulación, disoluciones y estequiometría) para elaborar un informe y una presentación. La premisa es la siguiente: Cómo miembro del equipo I+D+i de la empresa química QuMeXia, a la...

El presente Rea nos permite adentrarnos en el mundo de las disoluciones, conocer su importancia y su uso en la vida cotidiana

Producto final del curso Competencia digital docente, nivel B2 del aula virtual del profesorado de la Junta de Andalucía

En esta situación práctica de laboratorio el alumnado debe de buscar información acerca de las leyes que rigen el comportamiento de los gases y diseñar una experiencia de laboratorio sencilla donde se demuestre alguna de esas leyes.

Se realiza una presentación de la evolución de la clasificación de los elementos de la tabla periódica y un póster con los elementos y su uso más común.

Situación de aprendizaje para trabajar los saberes del bloque B Reacciones químicas en la materia de Física y Química de 1ºBachillerato.

“Nitrato de Entenderlo” Programa de radio sobre química. Centro de interés o temática: El centro de interés es la importancia del átomo desde su descubrimiento hasta la actualidad puesto que está presenta en numerosas aplicaciones de nuestra vida cotidiana y generalmente resulta abstracto o difícil de visualizar.

Redactar un informe de laboratorio tras llevar a cabo una investigación por parte del alumnado. Es una práctica de introducción al método científico. El alumnado tiene que buscar información y llevar a cabo el reto que se le propone usando los medios disponibles en el laboratorio de física y química.

Practica de laboratorio donde el alumnado de 1º Bachillerato investiga y prepara una disolución de una concentración determinada

Pensando en la situación tan dramática que estamos viviendo del cambio climático y de la contaminación, pensé que tenía que seguir trabajando en la concienciación del problema en mis alumnos, pero a otro nivel, con la vivencia de un profesional químico que analiza aguas. El objetivo era llevar a la realidad las competencias adquiridas en las unidad didácticas: La química y sus cálculos y la célula. Para ello, me puse en contacto con Antonio Agüera Ruiz, químico industrial, experto en análisi...

Entender las reacciones, su clasificación y su importancia en un caso real, los sistemas de protección vial inflables.

Con los alumnos de 1º de bachillerato se va a hacer un proyecto muy atractivo que consiste en el análisis bioquímico del agua potable de casa. Para ello, contaremos con la ayuda del químico industrial especialista en análisis de agua y de alimentos y dueño del laboratorio dddyquimicadelagua: Antonio Agüera Ruiz. Los alumnos pondrán en práctica sus conocimientos químicos y biólogos.

Reglas de la formulación y nomenclatura de los oxoácidos