Power point para aprender el concepto grande.

Actividad interactiva para aprender los números del 1 al 10 y trabajar el conteo de una forma divertida.

Esta SdA va dirigida a un alumnado de aula especifica de instituto con una edad de entre 14-16 años y un nivel curricular entre 2º y 3º de primaria. En ella, el alumnado hará un repaso de conceptos temporales, repasará el calendario y aprenderá a leer las horas en los dos relojes. Además se iniciará en la resolución de problemas con estas medidas. Para finalizar realizarán una actividad en CANVA elaborando una tarjeta de invitación a cumpleaños con programa de actividades.

Esto es un PDF educativo, donde a través de imágenes dinámicas y divertidas los alumnos/as pueden aprender a sumar y restar llevando fácilmente y de manera simple ara que tengan cabida todo tipo de niños y niveles académicos y de esa forma no sentirse excluidos. En cada página podremos observar de manera ilustrativa y clara los pasos a tener en cuenta a la hora de realizar sumas y restas.

Este material es un tablero de comunicación constituido por diferentes piezas de frutas. En el aula lo utilizaremos para poder crear nuestra propia carta adaptada de una frutería.

identificar las partes de una ecuacion y Resolver una ecuacion de primer grado con exito

lista_compra_albertchef -modificada.pptx

Mitjançant diferents pictogrames l'alumnat va a associar els diferents bitllets i monedes.

ACCEDIX AL GENIALLY DE L'ACTIVITAT FENT CLIC EN AQUEST ENLLAÇ https://view.genially.com/685665f84e655144d322db66/interactive-content-larc-de-sant-marti-perdut Activitat lúdica i narrativa en format digital que presenta la història de l’arc de Sant Martí, on l’alumnat ajuda a recuperar els colors perduts resolent proves de numeració, colors, vocabulari i sons inicials. Està pensada per a fomentar la participació activa, el treball competencial i la inclusió mitjançant principis DUA.

Ficha adaptada para el trabajo de las formas geométricas en alumnado TEA. Esta actividad se puede realizar de diferentes formas y adaptar a diferentes necesidades.

En cada diapositiva del Genially se presentan tres objetos y el alumnado debe seleccionar el que sea del color que indica cada pregunta.

Atención a la diversidad. Los números infantil

Este Exelearnig es el producto final realizado por María Reyes Jiménez, como actividad final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 ofertado por la Junta de Andalucía.

La Situación de Aprendizaje "Geometría en Acción: DETECTIVES GEOMÉTRICOS" está diseñada para que los alumnos de 1º ESO con ACIS en matemáticas (nivel 4º/5º primaria) adquieran un conocimiento práctico y significativo de los conceptos básicos de la geometría. A lo largo de estas 4 sesiones, los estudiantes explorarán las propiedades de las figuras geométricas a través de actividades colaborativas que fomenten un aprendizaje activo y motivador. La geometría es una parte fundamental del currícul...

FORMAS GEOMÉTRICAS, diferenciar entre círculo, Triangulo y cuadrado y relacionar con el nombre. https://wordwall.net/es/resource/91692651

La actividad Vamos a contar trabaja la asociación número y cantidad de los números del 1 al 6. La actividad consta de varias pantallas en las que la alumna tiene que clicar el número correcto de varios que se le presentan según la cantidad de imágenes que salgan en dicha pantalla.

El siguiente recurso está pensado para ofrecer al alumnado una situación de aprendizaje con experiencias en la vida real, del uso de nuestras monedas.

Con este recurso se pretende que el alumnado con Necesidades Educativas Especiales (NEE) aprenda los números de hasta tres cifras de manera significativa.

"Los euros" Ficha interactiva sobre las monedas y los billetes

Juego con los personajes de los dibujos animados The Garten of Ban ban. El objetivo principal del Tres en raya es colocar las piezas por turnos con el objetivo de formar una línea recta (vertical, horizontal o diagonal) antes de que lo haga nuestro contrincante. La línea puede ser horizontal, diagonal o vertical. Gana el primero que consigue colocar tres fichas iguales juntas.