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Clasificación de los cuadriláteros
Ficha para el aprendizaje de la clasificación de los cuadriláterosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PATIOS DE COLORES
En esta secuencia didáctica, el alumnado trabajará contenidos del área de matemáticas, especialmente del Bloque 4 Geometría, integrando también contenidos del área de Artística, del bloque 2 Expresión artística, mediante una simulación en la que van a pintar el patio del colegio en el que juegan los niños y niñas del 1º Ciclo de Primaria, con diferentes formas de colores.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
trabajo de geometría 5º primaria.pdf
Trabajos para geometría de 5º de primariaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CLAUER TAULES DE MULTIPLICAR
Es tracta d'un recurs de suport educatiu molt senzill per poder consultar les taules de multiplicar.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TEMA 2. POTÈNCIES I ARREL QUADRADA 6è.pdf
Prova per a 6è de primària del tema de potències i arrels quadrades a travé de l'aplicació Quizizz. A continuació teniu l'enllaç directe al material. https://quizizz.com/admin/quiz/635ff87733fedb001ea9c32d?source=quiz_shareJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Targetes números CDU per Educació Infantil i primer cicle d'Educació Primària
Targetes amb numeració en format CDU (centenes, desenes i unitats) per imprimir i plastificar. Conté instruccions al final del document.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Ficha rectas y ángulos.pdf
A partir de fotografías de nuestro entorno, reconocer los ángulos y las rectas que forman.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Coordenades Educació Vial
Aquesta fitxa combina la situació a l'espai a partir de la cerca de coordenades amb elements d'Educació i Seguretat Vial.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Reformamos nuestro patio
Este REA está orientado a trabajar los números decimales a través de la realización de tres pequeños proyectos aplicados a la realidad del estudiante. Para su realización, será necesario que el alumnado opere correctamente con números decimales y aprenda a darles sentido en su vida cotidiana. Por ello se incluyen varias secciones para aprender a describir los números decimales, aproximarlos, practicar sus operaciones, resolver problemas, etc. Se proporcionan actividades que les permitirán ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cuando enciendes tu tablet...Usas las mates!!!
Estudiso sobre estadísitca y sus conceptosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Juegos Matemágicos con... Javier
El presente proyecto está modificado del siguiente REA https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/numerosnaturales/index.html El autor del REA original es Javier Cayetano. La adaptación ha sido realizada por Javier de la RozJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
APRENDEMOS A RESOLVER PROBLEMAS
Este programa está preparado para trabajar en 5º curso de Primaria con herramientas para mejorar en la resolución de problemas. Buscaremos pautas para identificar e interpretar datos y resolver situaciones y problemas que se pueden dar en la vida cotidiana. Para poder trabajar aquí debes dominar con soltura las reglas aritméticas básicas: suma, resta, multiplicación y división por varias cifras.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Curación de contenidos para elaborar recursos sobre la in troducción multiplicación.
Cuando vamos a elaborar un recurso educativo tenemos que buscar imágenes, sonidos, canciones, páginas web con ejercicios. Larecopilación de contenidos y recursos para emplearlos más tarde en otro recurso o actividad es a lo que se llama "Curación de contenidos". A veces vamos buscando algo concreto, y en otras ocasiones nos salen al camino. Nos parecen interesantes aunque en ese momento no nos son útiles. Lo mejor es guardarlos. ¿Como? hay varios modos: Pinterest, Syumbaloo, la barra de marc...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Proyecto de personalización del aprendizaje_Lesson Plans de SymbalooEDU
Os presento en el siguiente enlace el trabajo de centro con 12 lesson plans elaboradas por el equipo SymbalooEDU del colegio, 12 compañeros que hemos cursado “Aprendizaje personalizado en entornos digitales”. URL: Webmix-Colegio La Merced-Jesuitas-Burgos Centro educativo: La Merced y San Francisco Javier”. Jesuitas. Burgos. El boceto de centro se diseñó siguiendo un mismo hilo conductor en el centro: “El comercio”. De esta forma, los contenidos que se trabajan en los itinerarios giran en...Jakintza-arlo -
Proyecto final
éste es mi pequeño y modesto proyecto final del curso Mobile Learning. No lo he puesto en práctica con los alumnos, pero espero hacerlo pronto. https://www.genial.ly/59fde149fc317f16a0ce6987/proyecto-final-mlearningJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
LAS TABLAS PARA 2º
Objetivo: conocer y manejar las tablas de multiplicar a tavés del juego. Contenido: Los términos de la multiplicacion, las tablas (productos), la multiplicación como una suma de sumandos iguales. ... Secuencia de actividades: 1º) Con la página do re mi la la tabla del 2 y del empezaremos cantandola para introducirlo de una forma divertida. 2º) Se les propocionará la imagen. Colorearemos los números pares. 3º) Jugaremos a los barcos (encontrar numeros , adivinar numeros del compañero et...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Teselados, creando motivos decorativos
Hoy os traigo un curioso recurso para crear teselaciones desde las primeras edades de Educación Infantil y Educación primaria. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2017/02/teselados-creando-motivos-decorativos.htmlJakintza-arlo -
Blog RECeuta Educativa
Presentamos un nuevo blog educativo que, desde la perspectiva de nuestra ciudad (Ceuta) pretende ofrecer materiales y recursos educativos. Principalmente y, debido a nuestra experiencia, se centrarán en la Etapa de Educación Infantil, pero también puede resultar útil para los primeros cursos de Primaria. Pretendemos que la mayoría de los materiales sean de producción propia para evitaros problemas de derechos a la hora de descargarlos y usarlos. En cualquier caso, cuando el material no sea nu...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua


