Ruta matemática para alumnado de tercero de la ESO por el pueblo de Vilamarxant

Problema de funciones para realizar con Geogebra. Comparación entre las tarifas de dos compañías de telefonía. Nivel de 3º de ESO.

Estudio gráfico de sistemas de ecuaciones lineales para 3 eso

Ecuación lineal de primer grado con dos incógnitas. Soluciones y representación gráfica. Métodos para resolver sistemas de ecuaciones. Procedimiento.

RECURS PER A ALUMNES DE TERCER D'ESO PER APRENDRE MÉS DE PITÀGORES QUE EL QUE CONEIXEN. ESTUDIARAN LA SEUA BIOGRAFIA, OBRA, APLICACIONS I CURIOSITATS DEL MATEMÀTIC.

Actividad para que los alumnos realicen una presentación en PowerPoint sobre Métodos de Resolución de Sistemas de Ecuaciones

Problema de funciones para trabajar con Geogebra. Comparación entre las tarifas de dos compañías de telefonía.

Fitxa descriptiva de l'activitat que l'alumnat realitzarà utilitzant interactius de Geogebra i recollirà en la llibreta compartida de OneNote.

Los alumnos realizarán una investigación sobre el Teorema de Pitágoras mediante un recurso digital interactivo creado en eXeLearning. Deberán explorar su aplicación en distintos contextos y, como producto final, elaborarán una presentación en PowerPoint explicando los conceptos clave y resolviendo problemas relacionados.

Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia: Matemáticas Nombre de la unidad: Funciones Lineales Número y nombre de la tarea: Matemáticas para el Éxito: ¡Haz Crecer tu Empresa con Funciones!

Con este recurso trabajaremos Sistemas de Ecuaciones Lineales

SdA 4 - Matemàtiques 3 ESO

La situación de aprendizaje "Investigando Presupuestos - Matemáticas en Acción" está diseñada para estudiantes de 3º de ESO y se centra en la gestión financiera personal mediante la creación y análisis de presupuestos. Los alumnos aplican conceptos matemáticos (porcentajes, operaciones) usando "Google Sheets", desarrollando competencias digitales y colaborativas. Combina metodologías activas, trabajo en grupo y evaluación formativa para conectar las matemáticas con situaciones cotidianas, fom...

REA. SUCESIONES

Proyecto de investigación sobre un matemático o matemática de la historia para 3ESOA.

Los sistemas de ecuaciones no solo forman parte del currículo de 3º ESO, pues ya se inició su estudio el curso pasado, sino que cierran el tratamiento del Álgebra. Dado el alto grado de abstracción que requieren, se ve la necesidad de centrar su tratamiento en la resolución de problemas cotidianos, con ellos como herramienta. El enfoque de esta SdA se basa, además en el uso del juego como elemento de motivación.

Enseñanza y curso: 3 de ESO Nombre materia: Matemáticas Nombre de la unidad: Geometría Número y nombre de la tarea: Estudiando con GeoGebra los elementos de la geometría Descripción:Proyecto para que los estudiantes tengan la oportunidad de explorar la relación entre diferentes elementos geométricos de manera interactiva y visual con la aplicación de GeoGebra

PROYECTO PARA QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN LA OPORTUNIDAD DE EXPLORAR LA RELACIÓN ENTRE DIFERENTES ELEMENTOS GEOMÉTRICOS DE MANERA INTERACTIVA Y VISUAL CON LA APLICACIÓN DE GEOGEBRA

Enseñanza y curso: 3 ESO Nombre materia: Matemáticas Nombre de la unidad: Geometría Número y nombre de la tarea: EXPLORANDO LOS ELEMENTOS DE LA GEOMETRÍA CON GEOGEBRA Descripción:

Recurso para la aplicación de las sucesiones recurrentes, de las progresiones geométricas y aritméticas. Todo ello a través del aprendizaje cooperativo y la gamificación.