En este Recurso Educativo Abierto (REA) para alumnos de 1º de Matemáticas de Educación Secundaria Obligatoria se vincula el proceso relacionado con la organización de la ruta mínima a realizar, con los conocimientos matemáticos sobre números decimales, herramientas de cálculo digitales...etc.

Se propone al alumnado recoger datos sobre el tiempo dedicado a RRSS, videojuegos, chats... por parte del alumnado y un análisis y exposición de los resultados

Situación de aprendizaje donde se trabajan: números decimales, porcentajes, proporciones....

En este exelearning se explica el conjunto de los números enteros, sus operaciones (suma y resta, multiplicación, división y potencias) y su propiedades. Se adjuntan videos tutoriales para entender mejor la teoría que aparece. Aparece un enlace a ejercicios interactivos en los que se tiene una retroalimentación inmediata si se hace bien o no.. Por último apare una tarea en la que se pone en practica lo estudiado a lo largo de unidad en situaciones propias de la vida cotidiana.

SITUACIÓ D'APRENENTATGE AMB NOMBRES ENTERS, DECIMALS I FRACCIONS

En esta situación de aprendizaje, explorarás los criterios de divisibilidad a través de actividades dinámicas y herramientas digitales como Genially, Educaplay, GeoGebra y Padlet. Trabajarás de forma individual y colaborativa, resolviendo problemas, creando recursos interactivos y evaluando tu progreso mediante cuestionarios y una diana de autoevaluación. El objetivo es reforzar tus conocimientos matemáticos mientras desarrollas competencias digitales y trabajas de manera activa y creativa.

Fracciones. REA sobre los saberes de matemáticas correspondientes a los números racionales para 1º y 2º de la ESO Actividad realizada para el curso "ELABORACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA) CON EXELEARNING"

Tríptico para trabajar en una agencia de viajes y dejar volar tu imaginación. Uso de números enteros.

Situación de aprendizaje del área de Matemáticas para el curso 1º de ESO

Esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar la aplicación de los números decimales al contexto de la nutrición y al de las finanzas personales con el alumnado de 1º ESO.

Situación de aprendizaje gamificada para trabajar conceptos básicos de los triángulos en 1ºESO

Situación de Aprendizaje para un alumnado de 1ºESO, donde trabajar las fracciones y las operaciones con fracciones a través de la movilización de saberes y el despliegue de desempeños para la elaboración colaborativa de un libro de recetas y la grabación de un video tutorial como producto final.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado de 1º ESO de Matemáticas aplica los números decimales al contexto de la nutrición y de la economía con el fin de elaborar un menú saludable y económico.

A través de este proyecto se pretende conocer las fracciones en la vida cotidiana

Se trata de una secuencia didáctica interdisciplinar basada en la película "El indomable Will Hunting".

En esta situación de aprendizaje vamos a conocer cómo funciona, de forma muy básica, la IA (Inteligencia Artificial). Partiendo de los conocimientos básicos del alumno. Vamos a entrenar a la máquina "LearningML" para que reconozca cuál es la operación con la que se resuelve un problema. Esta actividad es también una oportunidad para que los alumnos analicen los problemas con los que han trabajado hasta ahora, reconociendo patrones que se repiten en los problemas (palabras, nexos, formas de pr...

En esta situación de aprendizaje se persigue que el alumnado aprenda los fundamentos de la geometría plana. A parte de este estudio, también van a trabajar las unidades de medida, donde se pondrá de manifiesto los conocimientos previamente adquiridos en las unidades iniciales de la materia. Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado pueda identificar, por sí mismo, figuras planas en un determinado entorno (parque) y con una cinta métrica midan sus dimensiones con el fin de...

El 9 de mayo es el día de Europa. Vamos a celebrarlo con un certamen gastronómico. Por grupos, los estudiantes van a investigar sobre la cultura culinaria de un país europeo, y aprenderán a elaborar una de sus recetas típicas. Para divulgar sobre ella, crearán una aplicación con Scratch que calcule los ingredientes necesarios para prepararla. Finalmente, prepararemos las recetas y las degustaremos, eligiendo la mejor de entre las presentadas.

A través de este proyecto se pretende conocer las fracciones en la vida cotidiana

Situación de Aprendizaje EL MERCADO DE FRACCIONES POSITIVAS O NO