Proyecto de estudio estadístico para 1º ESO

Esta unidad didáctica está dirigida a alumnos/as de 1º de ESO, desarrollándose a finales del segundo trimestre, constará de 10 sesiones.

Tasca reserca d'informació per l'aula de matemàtiques.

Aquest recurs està dirigit per l'alumnat de 1r d'ESO d'Eduacació Secundària en l'assignatura de Matemàtiques.

Recurso en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de un proyecto audiovisual (un booktuber) dirigido a alumnado de 1º de la ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. El recurso se orienta al conjunto del alumnado del grupo para ser desarrollado, tanto de manera presencial en el aula, como de forma autónoma en casa, sobre la lectura obligatoria propuesta en el tercer trimestre.

Treballem amb el concepte de mediatriu d'un segment i amb GeoGebra

• Se trata de un recurso digital, dirigido al alumnado de 1ºESO, área de conocimiento Matemáticas. Se trata de una actividad compuesta por varias tareas, con el objetivo de poder diseñar un parque de animales: búsqueda de información en internet sobre figures planas; síntesis de la información y realización de un esquema resumen en formato digital (presentación con diapositivas); diseño del parque según las instrucciones recibidas (cálculo de áreas y perímetros). • Para realizar la activid...

Projecte Estadístic. Assignatura Matemàtiques 1ESO. Situació d'aprenentatge que té com a objectiu apropar els conceptes bàsics d'estadística a l'alumnat de manera pràctica i aplicada sobre temes relacionats amb el seu entorn, utilitzant dades reals recollides per ells mateixos. A través d'aquesta activitat, es fomenta la capacitat d'anàlisi i interpretació de dades, habilitats fonamentals tant en l'àmbit acadèmic com en la vida quotidiana. A més a més, es treballen competències digitals mitja...

Presentació explicativa de com utilitzar l'editor d'equacions del Word i passar el document a Pdf.

Documento para crear un recurso relacionado con la geometría en la asignatura de matemáticas.

La proporcionalitat està a tot arreu: des de les receptes de cuina fins als preus al supermercat o les distàncies que recorrem cada dia. Amb aquest recurs, aprèn de manera divertida i interactiva com la proporcionalitat forma part del nostre dia a dia. Entén com podem utilitzar-la per resoldre problemes quotidians i veure'n l'impacte en situacions tan habituals com compartir un pastís, comprar a granel o calcular el temps de viatge.

Realización de la situación de aprendizaje titulada “¿Nos movemos?”, donde se elaboran productos intermedios, como el cuestionario de una encuesta y las tablas y gráficos estadísticos de la misma, y productos finales, como el informe escrito de la encuesta sobre los hábitos saludables y su presentación oral, insertada dentro de a unidad de programación Estadística

En esta SdA se pretende dar a conocer la importancia de los números, en concreto de los números primos, en el mundo de la Criptografía. Para ello, trabajaremos el cifrado de la letra de control del DNI. Usaremos como sujetos algunos matemáticos y matemáticas célebres.

CALCULAMOS EL PRESUPUESTO PARA UN VIAJE

Situación de aprendizaje sobre el tratamiento estadístico de los vertidos adaptada a 1º ESO

ACTIVITAT DE REPÀS DE GEOMETRIA: mitjançant búsquedes a internet, l'alumnat haurà de troba la informació demanada i completar uns arxius. També, hauran de contestar un qüestionari a la plataforma Aules.  DURACIÓ: 4 sessions - SESSIONS 1, 2 i 3: Cerca d'informació.  L'alumnat ha de descarregar un arxiu d'aules i buscar la informació que allí se'ls demana. Amb la informació trobada han de completar els exercicis. - SESSIÓ 4: qüestionari d'Aules.  L'alumnat haurà de contestar 10 p...

https://view.genially.com/67e8223d32c32ed01d16939a/presentation-dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia

Els alumnes investiguen una figura matemàtica clau en la historia de les fraccions. Utilitzant eines digitals i treballant en parelles, els alumnes han de crear una presentació interactiva per mostrar els descobriments més importants, l'impacte en les fraccions actuals i el context històric en què es van desenvolupar.

Esta situación de aprendizaje va dirigida para el curso de 1º ESO y se verán aspectos de la vida cotidiana como son recetas, compras, porcentajes,...Para ello, se le propondrán situaciones cercanas, basadas en la elaboración de recetas y la compra de los ingredientes necesarios para realizar un menú para 25 personas. Se propone la elaboración de un informe producto final de situación de aprendizaje.

En este recurso se utilizarán los números decimales en situaciones reales de nuestro día a día. El alumnado hará un informe que contenga un diseño de un menú semanal en grupos de hasta 4 personas dónde se debe de tener en cuenta el tipo de alimento que se ingiere y el precio que nos gastamos al hacer la compra ya que tendrán un presupuesto establecido de 30 euros por alumno. Tras la preparación del informe deberán presentarlo al resto de grupo clase a través de una presentación donde se refl...