Un montón de recursos para utilizar en nuestras flipped classrooms....

Interesante artículo deJosé Luís del Río Fernández (Dpto. Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Málaga)

En este video podemos ver como a través de los REA, podemmos llegar a invertir el sentido de nuestras clases con el objetivo de que cada alumno trabaje a su propio ritmo y atender así de otra manera a la diversidad.

Es una imagen en la que aparece un profesor cabeza abajo mientras tres de sus alumnos/as hacen comentarios.Desde mi punto de vista, muestra las reacciones que puede generar una clase con la metodología de "clase invertida" ya que puede haber alumnos/as que les guste, y otros, sin embargo, no les guste tanto o se muestren extrañados porque cambia su forma de aprender hasta la fecha.Es una forma de aprender/enseñar novedosa que tanto los alumnos/as como los profes...

DEFINICIÓN Primeramente, daré una definición y descripción del concepto y luego os contaré cuál ha sido mi experiencia personal al poner en práctica este método durante el presente curso. The Flipped Classroom es un modelo de trabajo en el aula con el que están experimentando algunos docentes. Si bajo la estructura tradicional el tiempo que estamos en el aula, especialmente en los niveles superiores de secundaria y en ense&ntild...

Se trata de un blog en el que los alumnos comparten fotografías pero "modelizadas" matemáticamente. Para ello utilizamos el programa Desmos graphic calculator (calculadora gráfica on-line). Los alumnos insertan la foto en el área gráfica y tienen que utlizar funciones o cónicas para modelizar alguna parte de la imagen. Se aprovecha el blog también para mostrarles a los alumnos recursos que les ayuden a ver las funciones en la vida c...

Proyecto de ciencias que tiene como producto final la realización de un prototipo de vehículo de exploración (rover) que pudiese ser usado en futuras misiones espaciales de colonizaciones de exoplanetas. Etapa educativa: E.S.O. / Bachillerato.

Actividad diseñada para 1º de ESO en una sesión de clase en la que hay qeu calcular perímetros y áreas.

Proyecto de reciclaje planteado para un Centro de Educación de Personal Adultas del Tramo IV, el cual puede ser utilizado para Secundaria y Bachillerato. Este proyecto consiste en la resolución de un problema técnico real y actual, a través de la construcción de un elemento realizado con materiales de reciclaje, y una serie de productos secundarios como son lamemoria justificativa del proyecto ypresentación digital del mismo. Se plantea un problema ...