PROCOMÚN
Emaitzak erakusten 61 80 230 guztira
-
L'ASSIGNATURA DE MÚSICA A 4T D'ESO_ (1).pdf
Presentació assignatura músicaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UNA AGENDA 2030 PARA EL RUIDO
Situación de Aprendizaje para 4º de ESO Música. Sobre el tratamiento del Sonido, el Ruido y el Ritmo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SDA: Los Medios de Grabación y Reproducción del sonido: Analógico y Digital
Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SDA: Los Medios de Grabación y Reproducción del sonido: Analógico y Digital
Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de Aprendizaje : Los Medios de Grabación y Reproducción del sonido: Analógico y Digital.
Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SDA: Los Medios de Grabación y Reproducción del sonido: Analógico y Digital
Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Los Medios de Grabación y Reproducción del sonido: Analógico y Digital.
Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Los Medios de Grabación y Reproducción del sonido: Analógico y Digital
Este recurso busca englobar una situación de aprendizaje dirigida a la materia de música y más concretamente el nivel de 4º de la E.S.O. Una situación de aprendizaje con un producto final que consiste en un mapa sonoro del centro académico para concienciar a los alumnos del exceso de ruido en las diferentes zonas del centro. Cabe decir que es un recurso que además de trabajar la dimensión teórica de la música grabada y su historia, realiza una interconexión práctica de los contenidos con la t...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Perales en todos los sentidos
Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PODCAST LA MÚSICA QUE NOS RODEA
Recurso para elaboración de un podcast sobre música Asignatura música 4ºeso Se trata de elaborar un podcast colaborativo en la clase de música utilizando el editor de audio AUDACITY. Los contenidos de este podcast serán los comentarios sobre las canciones de los estilos jazz, pop-rock y world music que los alumnos/as hayan seleccionado. Les permitirá investigar en las listas de éxitos de distintas radios y sitios web, así como mejorar su competencia digital. También se trabaja el uso respon...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Camell d'Orient Ukelele.pdf
Acords ukelele Nadala: Un camell d'orientJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Aprenem a tocar Cheap_0.pdf
Iniciación al lenguaje musical y flauta dulce. Aprender a tocar las primeras notas y una sencilla canción con 4 notas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Familias de instrumentos musicales
En este apartado se trabajarán las diferentes agrupaciones a la que pertenecen los instrumentos musicales. Familia de cuerda, viento y precusión.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Museo Digital
Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EATINGBOOKS_ARANZAZUGARCIA.pdf
El tema central es la comida desde varios puntos de vista: como ritual social, alimentación, su tratamiento en la literatura, los orígenes de la comida, el tratamiento que se da a los productos hasta que llegan a la mesa... Para los niveles de 3º y 4º de la ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Las cualidades del sonido
Actividades de música para unidad didáctica por ámbitos. 1º ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Recorrido instrumentos musicales. Proyecto final Mobile Learning.
Partir del aprendizaje de los diferentes instrumentos musicales para después clasificarlos y, finalmente, crear una agrupación instrumental propia según los instrumentos elegidos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Folclore
Este REA que he encontrado sobre folclore en España es adecuado para todos los niveles de Música de la ESO y de las asignatura de Historia de la Música de 2º de Bachillerato. También puede ser adecuado para trabajar en Geografía e Historia de la ESO, ya que alude a la expresión del folclore en toda España, Educación de Adultos, en las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y como Formación del Profesorado. Este REA ha sido creado porManuel Gértrudix Barrio, Felipe Gértrudix Barrio y Felip...Jakintza-arlo -
CIENCIA, y yo quiero ser científico!!!
Nuevo libro de divulgación que te animará y ayudará a decidir que científico quieres ser. Más de un centenar de científicos presentan las más diversas áreas científicas, orientando al lector interesado en dedicarse a la vida científica. Este libro, coordinado por Quintín Garrido, está especialmente indicado para jóvenes de entre 14 - 18 años. Y de gran interés para profesores y padres . Se presenta para su descarga gratuita (pdf) a través del blog: https://cienciayyoquierosercientifico.blo...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua


