Realización de un trabajo de forma individual o en pareja. Preparará una exposición con diapositivas (GENIALLY) con una breve exposición al resto de la clase de la corriente musical elegida Una vez realizadas todas las exposiciones se hará prueba evaluativa escrita.

En la actualidad, los murales digitales son una práctica que dinamiza los temas musicales históricos y permite al estudiante formarse íntegramente de una manera mas actual y activa. Así, los murales tradicionales pasan a un segundo plano, realizando así digitalmente un trabajo mucho más atractivo y llamativo. En este documento podréis encontrar instrucciones básicas para la realización de un mural digital del período musical barroco para un alumnado de 3ºESO en la asignatura de música.

Esta situación de aprendizaje invita a los estudiantes a investigar y explorar la música tradicional de diferentes países y regiones. A partir del análisis del contexto cultural e histórico de cada nación, los alumnos identificarán instrumentos característicos y ejemplos musicales representativos. Posteriormente, diseñarán una propuesta interactiva que permita vivenciar las tradiciones sonoras de forma práctica. Esta experiencia tiene como objetivo fomentar la comprensión de la diversidad mus...

Infografia explicativa

El alumnado accede a la presentación sobre el Clasicismo, escucha ejemplos musicales y realiza actividades guiadas de forma individual o cooperativa, usando recursos visuales y digitales adaptados a su nivel. A lo largo de la unidad, se fomenta la participación activa mediante la creación de presentaciones o resúmenes colaborativos, el análisis de audiciones y el uso de plataformas como Aules o OneDrive para compartir trabajos. Esta metodología permite atender a la diversidad del aula, ya qu...

Esta es una tarea donde nos adentraremos en la vida de un músico famoso, con su biografía crearemos un episodio de podcast y lo difundiremos en una plataforma libre.

Guia de análisis para los alumnos de 3º Creatividad musical

Comprensión de la clasificación de voces para saber cual utilizar al realizar un videoclip y promocionar el centro respetando el derecho de imagen y sonido y utilizando el programa shotcut para su realización

Controles para utilizar el musescore

Actividad para investigar sobre la vida de los compositores de la época del barroco.

https://view.genially.com/63e15965a3dc060019bc4105/presentation-treball-compositora-del-renaixement

Realizar un proyecto sobre un aspecto específico de la música barroca: compositores, estilo, música instrumental o vocal, forma o conjuntos instrumentales.

Aquest recurs està destinat a l'alumnat de 3r curs d'Educació Secundària Obilgatòria. Els i les alumnes donaran a conéixer a dones compositores del Renaixement. Els dividiré en grups heterogenis i hauran d’escollir una dona compositora del Renaixement entre un llistat que els facilita la professora ¡, fer una recerca d’informació sobre la biografia de la compositora i les dificultats quqe va tindre per a donar a conéixer la seua obra i si pensen que el fet de ser dona en la seua època les va ...

 

Este recurso educativo consiste en una ficha incompleta que los alumnos deben realizar sobre el argumento y personajes del musical/film "Los Miserables". Además, incluye 5 enlaces de vídeo que los alumnos deben buscar y vincular a los títulos de las escenas principales. Finalmente, deben crear un contenido digital totalmente nuevo donde conste el argumento, acontecimientos históricos, personajes y escenas, que se presentará en el aula a modo de exposición.

https://view.genially.com/680bdf7b58bdf12872cb9805/interactive-content-endevina-el-personatge

En esta actividad digital, los alumnos de 3º de ESO crearán una playlist musical dedicada a la Semana Santa. A través de esta tarea, podrán investigar, seleccionar y organizar diferentes canciones, himnos y melodías relacionadas con esta celebración religiosa y cultural. La actividad les permitirá poner en práctica habilidades digitales como la búsqueda de contenidos, la gestión de listas de reproducción y el uso de plataformas musicales en línea. Además, tendrán la oportunidad de reflexionar...

En esta actividad digital, los alumnos de 3º de ESO crearán una playlist musical dedicada a la Semana Santa. A través de esta tarea, podrán investigar, seleccionar y organizar diferentes canciones, himnos y melodías relacionadas con esta celebración religiosa y cultural. La actividad les permitirá poner en práctica habilidades digitales como la búsqueda de contenidos, la gestión de listas de reproducción y el uso de plataformas musicales en línea. Además, tendrán la oportunidad de reflexionar...

Iniciación a Musescore es una actividad destinada al alumnado de 3º ESO en la asignatura de Música que pretende mostrar los primeros pasos del software de creación musical y digitalización de partituras Musescore. En esta actividad se pretende que el alumnado se familiarice con el software y aprenda a utilizar las herramientas básicas del programa, de manera que puedan digitalizar las partituras trabajadas a lo largo del curso en al libreta e incluso crear sus propias obras musicales.

Aquesta vegada, es tracta de fer el teu arbre genealògic musical. Per poder fer-lo has de parlar amb els membres de la teua família i que et conten els seus gustos musicals.