Actividad en la que los alumnos aprenden a utilizar la plataforma "Flat.io", ideal para la escritura musical, comenzando desde el principio: inicio de sesión y copia de una partitura realizada por el profesor anteriormente.

Realización de un trabajo de forma individual o de dos personas. Cada uno elegirá una corriente musical del siglo XX. Preparará una exposición con diapositivas (GENIALLY) con una breve exposición al resto de la clase. Una vez realizadas todas las exposiciones se hará un examen.

-L'activitat consisteix en una exposició a classe de cada moviment musical, utilitzant un powerpoint per a cada movimen. -Temporalització: -La duració total de la activitat són 8 sesions, 2 sesions per setmana. Començaran a partir del 5 de Maig i acabaran el 30 de Maig.             -Sessió 1, 2: buscar característiques, autors, pintors i músics de cada moviment.             -Sessió 3 i 4: realització d'un powerpoint del corresponent moviment musical del segle XX.             -Se...

Canva explicatiu de la tasca que han de realitzar els/les alumnes de 3r d' ESO.

Aquest projecte s’articula a partir de la confluència de dos tasques: RECITAL Cada grup haurà de trobar quatre poemes: dos de l’Edat Mitjana i dos del Renaixement. Aquests hauran de tractar sobre el tema que se’ls proposarà. -Els poemes escollits serviran per dur a terme una actuació en què es recitaran o dramatitzaran de forma original i amb acompanyament musical de l’època. -El recital es podrà celebrar en qualsevol lloc de l’institut. -Poden utilitzar-se disfresses, maquillatge, qualsevol ...

Eines digitals.Audacity.

La música popular dels anys 70 va ser una dècada de gran diversitat i evolució musical. Va estar marcada per la fusió de diversos gèneres com el rock dur i sinfònic, el funk, el disco, el reggae i la música punk.

Presentació del pas a pas per crear un podcast.

Breu explicació dels principals gèneres musicals populars sorgits en el segle XX.

Es un PDF en el cual se describe una actividad de investigación sobre tres de las principales cantantes de jazz del siglo XX. En el documento aparece un supuesto artículo de una importante revista musical en el cual han desaparecido ciertos datos sobre las cantantes. El alumnado de 3ºESO deberá buscar la información que falta con la ayuda de unas preguntas que también figuran en el documento para poder completar toda la información sobre estas divas del jazz. Esta actividad está incluida dent...

En aquesta activitat proposem una sèrie de pel·lícules per a vore a l'aula de Música. En concret per a aquesta activitat proposem vore la pel·lícula Amadeus per donar com a finalitzada l'època del Classicisme i començar després el Romanticisme.

Aquest recurs educatiu, creat amb eXeLearning, està dirigit a l’alumnat de Tercer d’ESO en l’assignatura de Música. L’objectiu principal és fomentar la creativitat musical i la competència digital mitjançant l’ús d’eines tecnològiques com MuseScore o Noteflight, que permet la creació col·laborativa de partitures, i altres activitats interactives per a la lectura rítmica i el reconeixement d’instruments. Aquest recurs s’emmarca dins d’una situació d’aprenentatge activa i col·laborativa, o...

En esta situación de aprendizaje, el alumnado reflexionará sobre la importancia del Flamenco como manifestación artística, resultado de la fusión de la música vocal, el arte de la danza y el acompañamiento instrumental. Una vez terminado el producto final (grabación de un video en el que interpretan la canción Orobroy), el alumnado habrá adquirido un mayor conocimiento sobre las bases sociales, culturales, artísticas e históricas del Flamenco, declarado por la UNESCO Patrimonio Cultural Inm...

Este proyecto brinda las herramientas necesarias al alumnado de 3º y 4º de profesional de viola para mejorar la afinación mediante el uso de herramientas digitales.

Situación de Aprendizaje sobre la interpretación del Fandango de Alosno. El producto final será la elaboración de un vídeo para su divulgación en las redes.

Situación de aprendizaje sobre los tonos de móvil en la que el alumnado creará su propio tono de m´óvil con la herramienta FLAT.

Proyecto destinado a 3º de armonía de EEPP de música

Este proyecto les ofrece la posibilidad de convertirse en verdaderos "cineastas musicales", explorando el arte detrás de las bandas sonoras que han hecho historia en la cinematografía. Vais a descubrir cómo compositores visionarios han logrado transformar simples imágenes en experiencias inolvidables a través de la música.

Se trata una SdA para que el alumnado conozca y aprenda el flamenco reconociéndolo como algo propio de nuestra Comunidad y desde la propia práctica

Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...