Ritme creat per a realitzar percussió corporal amb una cançó treballada dins d'un projecte d'innovació de la GVA.

Se trata de cuatro frases rítmicas de percusión corporal empleando muslos (notas en la parte de abajo) y palmadas (en la parte de arriba) con las cuales crear formas musicales. En este caso se utilizarán para crear un Rondó de tipo ABACADA.

Mediante el siguiente vídeo explicamos los pasos a seguir para trabajar y coordinadar la ejecución de las polirrítmias y de una en concreto aplicada a una obra. Arabesca 1 de Claude Debussy

Aquest recurs didàctic està dissenyat per a una situació d'aprenentatge de música per a l'alumnat de 5é de Primària. El contingut se centra en els instruments de percussió, el ritme, la batucada reciclada i la pràctica musical. Els alumnes aprendran a conèixer i utilitzar instruments de percussió, a entendre i aplicar patrons rítmics i a crear els seus propis instruments de percussió reciclats per a tocar música en grup. Aquesta activitat fomenta la creativitat, la consciència ambiental i el ...

Joc gamificat per treballar el ritme, moviment i el compàs.

Con esta guía se podrá realizar una batucada en cualquier centro educativo, orientado sobre todo a secundaria y últimos cursos de primaria

Ritmo en el cuerpo, situación de aprendizaje donde se comienza a comprender y leer música a través del uso de la palabra y la expresión corporal

Se trata de un recurso interactivo de la obra social "la Caixa" con canciones, ritmos y pasos de baile de la música de Senegal. https://www.educaixa.com/-/canta-y-baila-musica-del-senegal

PLANTILLA ACTIVIDAD Estructuras cooperativas Nombre de la estructura cooperativa: Imitación rítmica Número de integrantes de cada agrupación: De 2 a 5 participantes. Descripción del procedimiento La agrupación es aleatoria. Uno de los miembros del grupo es el líder y comienza a hacer un ritmo de cuatro tiempos con negras y corcheas, los demás miembros repiten como respuesta el mism...