Situación de aprendizaje en la que nuestro alumnado se acercará a los aspectos históricos y sociales del medievo, en general; y de las corrientes musicales y sus características, en particular.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado se embarcará en una exploración auditiva, práctica, reflexiva y crítica sobre la música medieval, sus rasgos estilísticos y sus distintas manifestaciones a través de sus géneros compositivos.

El viaje por la Historia continúa y hace otra parada en la Edad Media y no en un lugar cualquiera sino en dos sitios diferentes. Por un lado, en el mismo patio de armas de un castillo medieval. Frente a la torre del homenaje un par de juglares entretienen al público con juegos malabares (manteniendo en el aire parejas de objetos que debe encontrar). La escena, por otra parte, llena de detalles alusivos al medievo, dará pie a conocer mejor esta época. Al hacerlo, el alumnado podrá resolver s...

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo principal conocer y valorar las tradiciones de nuestro pueblo a través de la experiencia del mercado medieval.

¿Sigue existiendo la épica o ya tuvo su época? Resulta tan aburrido abordar la Literatura exclusivamente desde aspectos historicistas, tan alejados de nuestros alumnos y alumnas. A la dificultad de trasladar la sensibilidad de épocas pasadas, se suma la lejanía de la lengua de los textos medievales a la actual. ¿Cómo animarlos a leer literatura con este panorama? Con este proyecto pretendemos acercar la Edad Media y el género ép...

Bueno, aquí dejo mi proyecto, le he titulado "Una fiesta para el rey", está pensado para las áreas de Plástoca, Sociales, Lengua y Música, así que si alguno le gusta y quiere que lo hagamos juntos que me lo diga, espero que entre los 2 ó 3 que se apunten le podemos dar forma. Gracias y un saludo a todos. http://elblogdemeugenia.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=153&action=edit&message=6&postpost=v2