SdA para la materia de Literatura Universal de 1.º de Bachillerato

Els alumnes treballaran en grups per investigar un autor o obra representativa de la literatura medieval en llengua catalana i adaptaran una part del text seleccionat a un format audiovisual modern. L'objectiu és connectar la literatura medieval amb la narrativa visual contemporània, fent servir eines audiovisuals per interpretar i recrear el contingut.

El recurso educativo que proponemos, sobre Madame Bovary de Gustave Flaubert, pretende combinar análisis literario con herramientas digitales inclusivas para asegurar que todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o necesidades educativas específicas, puedan acceder y participar activamente en el aprendizaje.

Literatura del Siglo XX eXeLearning es una herramienta de diseño de cursos en línea que facilita la creación de contenido educativo dinámico y accesible. En la enseñanza de la literatura del siglo XX, eXeLearning permite a los docentes integrar textos, audio, video y actividades interactivas que enriquecen la comprensión de obras y movimientos literarios clave como el modernismo, el realismo mágico y el postmodernismo. Los educadores pueden estructurar lecciones que fomenten la participac...

Esta SdA se centra en abordar la literatura del S.XV a través del concepto de la muerte como eje central.

Se propone una actividad cuyo propósito es investigar y reflexionar acerca de la importancia de la literatura en nuestras vidas, fomentar el trabajo individual y colaborativo y desarrollar la competencia digital del alumnado.

Federico García Lorca es uno de los autores obligatorios del Currículo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato. Nos acercaremos a su poesía analizando el poema "El poeta le pide a su amor que le escriba". Antes de introducirnos en su mundo poético contextualizaremos al autor dentro de su época ya que tiene una gran influencia sobre su poesía. Como tarea para demostrar que han asimilado los contenidos los alumnos deberán crear un poema para luego grabarlo, editarlo poniéndole i...

Los estudiantes leerán el contenido teórico sobre el Mester de Clerecía y el Mester de Juglaría, para luego participar en actividades interactivas que refuercen los conceptos clave.

Audio procedente de la colección didáctica Recitario APE Quevedo 573. Anónimo (siglos XV-XVI): «Romance del Conde Niño», incluido en Romancero : Selección hecha por Gonzalo Menéndez Pidal; Dibujos de A. Ruiz Castillo, 2.ª edición, 1936, Biblioteca Literaria del Estudiante, XXV, Instituto-Escuela, Junta para Ampliación de Estudios. Recitado por Javier Fernández Delgado (19 marzo 2025). Edad de Plata. Facsímil en BTNT. Texto leído en pdf. Su hermana Jimena escribe sobre este romance en Recitari...

El recurso educativo que proponemos, sobre Madame Bovary de Gustave Flaubert, pretende combinar análisis literario con herramientas digitales inclusivas para asegurar que todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o necesidades educativas específicas, puedan acceder y participar activamente en el aprendizaje.

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

Infografia del context social i històric del Segle d'Or valencià.

Recurso para trabajar algunos de los temas más importantes de la literatura desde la Edad Media al Barroco en 1º de Bachillerato a partir de la lectura del libro Poesía española, de la editorial Vicens Vives.

Es tracta d'una activitat interactiva que combina qüestionaris d'elecció múltiple i de vertader o fals. Gràcies a aquest recurs educatiu destinat a l'alumnat de 2n de Batxillerat de la matèria «Valencià: Llengua i Literatura», es pot verificar, en part, la comprensió d'aquesta peça teatral clau en la producció de Rodolf Sirera.

Este REA pretende indagar sobre la tipología textual de las reseñas literarias en formatos lo más cercanos al alumnado, como son las redes sociales.

Creación de una edición digital de una obra de la literatura del Barroco

Descripción: Situación de aprendizaje multidisciplinar para la creación de un manifiesto digital contra la distopía. El desarrollo de esta situación de aprendizaje busca fomentar el pensamiento crítico, la conexión interdisciplinar entre las materias de literatura, filosofía, inglés y la reflexión sobre desafíos sociales contemporáneos.

El proyecto gira en torno a la diversidad cultural y la elección personal de obras literarias. Se busca que los estudiantes descubran la riqueza de la literatura universal, enfocándose en obras que representen distintas épocas, culturas y perspectivas, fomentando el análisis crítico y el diálogo intercultural.

Proyecto de 1ºBachiller para trabajar la poesía Barroca de G´óngora y Quevedo, sintaxis subordinada y aspectos de lexicografía.

Esta SDA está pensada para los alumnos de Literatura universal. Se trata de un proyecto de constelaciones literarias cuyo producto final es un CORTOMETRAJE.