PROCOMÚN
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MOLTA MERDA! (2).pdf
El contingut publicat és una infografia de la situació d'aprenentatge en la que creem i representem un teatre.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Te canto un poema?
En este REA, a través de la vinculación entre la música y la poesía, se trabajan los conocimientos básicos de la métrica española.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Enrondalla't_La tia Misèria_Fran Requena..pdf
• El projecte Enrondalla't es basa en la creació de vinyetes de còmic i un llibre digital sobre una rondalla valenciana. En aquest cas en la rondalla "La tia Misèria" de Jordi Raül Verdú. Enllaç: https://view.genially.com/66eafd3732f4c0161b571bbbJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EL NIÑO PAQUITO GINER (paseo por la infancia rondeña de Francisco Giner de los Ríos)
SdA sobre la infancia de Francisco Giner de los RíosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cartas de amor y otros versos
La poesía es una forma de expresión artística que permite explorar emociones, sentimientos y experiencias de vida. A través de la lírica, los estudiantes pueden conectar con diferentes realidades y desarrollar su sensibilidad estética. Esta temática se ajusta al interés de los adolescentes por la comunicación emocional y la creatividad, fomentando una apreciación más profunda de la literatura y su capacidad para expresar lo inefable. Con este contenido, los alumnos conocerán el video poema co...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El bestiario Situación de Aprendizaje_0.zip
EL BESTIARIOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creamos un folleto turístico | ¿Quieres conocer mi localidad?
Secuencia didáctica del REA ¿Quieres conocer mi localidad?Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
NAVEGANDO LAS CONSTELACIONES ARTÍSTICAS: GAMIFICACIÓN Y NARRATIVAS TRANSMEDIA PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA
Nuestro Grupo de Trabajo, denominado "Navegando constelaciones artísticas: Gamificación y narrativas transmedia para el fomento de la lectura", ha llevado a cabo un proyecto educativo intercentros e interdisciplinar basado en la promoción de enfoques innovadores y motivadores para el fomento de la lectura en el ámbito educativo y cultural, y donde la gamificación y las narrativas transmedia enriquecieron la experiencia lectora y contribuyeron a integrar otras formas artísticas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Los géneros literarios: un mundo por descubrir
Durante esta SdA, los alumnos de 1º de ESO explorarán los géneros literarios de novela, drama y lírica en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. A través de lecturas, discusiones y actividades creativas, se familiarizarán con estos géneros, desarrollarán habilidades de análisis y creación de textos, y cultivarán un mayor aprecio por la literatura.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SOY POETA
En este recurso encontraremos tareas para enfrentarnos al maravilloso mundo de la poesía. El recurso está pensado como iniciación, para el 1º curso de ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Quién dice que la literatura es aburrida?
REA sobre literatura.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
POESÍA ERES TÚ
Esta situación de aprendizaje se organiza en torno a la producción escrita. En ella se estudia el género lírico. Se trabaja la relación entre la música y la poesía. Se acerca al alumnado a los clásicos y a los poetas actuales, y se les invita a iniciarse en la composición poética.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Somos un equipo | Hacemos cosas con palabras
Recurso Educativo Abierto para 1º de ESO de Lengua Castellana y Literatura que puede ser trabajado de manera interdisciplinar con la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual. Esta propuesta didáctica ofrece al alumnado la oportunidad de iniciarse en el aprendizaje cooperativo y en el mundo de la publicidad. Con todo ello se pretende conseguir, a través del desarrollo de las competencias específicas del área, los siguientes objetivos: - Concienciar acerca de las ventajas que su...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Somos periodistas | Hacemos cosas con palabras
Recurso educativo abierto de la materia de Lengua Castellana y Literatura está dirigido al alumnado de 1º de ESO aunque puede ser también utilizado en 2 º curso con pequeñas modificaciones. Este proyecto se organiza en torno a un un eje fundamental: la producción escrita. Está centrado en el trabajo con el género narrativo y con el ámbito de uso de los medios de comunicación social. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes obj...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
¿Quieres conocer mi localidad? | Hacemos cosas con palabras
Proyecto de trabajo para 1º curso y 2º curso de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura. El eje fundamental de esta propuesta son los procesos de comprensión y producción de textos escritos, ligados al ámbito del aprendizaje, especialmente expositivos, centrándose en las diferentes fases de la producción textual. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos: - Leer, comprender, interpretar y valorar textos exp...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Contágiate de lecturas | Hacemos cosas con palabras
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje por proyectos en la materia de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria. Esta situación de aprendizaje se organiza en torno al desarrollo del hábito lector. Para ello se sirve de la estrategia de que el alumnado difunda las lecturas realizadas y contagie a sus iguales de las emociones que estas les han producido a través de la elaboración de una vídeo reseña. Quiere conseguir mediante el desarrollo de las competencias específicas del área los ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven? | Hacemos cosas con palabras
Proyecto de trabajo para 1º curso y 2º curso de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura. Esta situación de aprendizaje se organiza en torno a dos ejes: la reflexión y el desarrollo de una mirada crítica sobre la manipulación de la mujer en la publicidad y el conocimiento de las características de la publicidad y de la argumentación para desarrollar una opinión personal. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didác...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Somos periodistas de nuestro instituto
Recurso educativo abierto de la materia de Lengua Castellana y Literatura dirigido al alumnado de 2º de ESO, aunque puede ser también utilizado en 1º o 3º curso con pequeñas modificaciones. En él se desarrollan, fundamentalmente, saberes básicos del bloque B. Comunicación de LCL2, según se recogen en la LOMLOE.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Lectura 2n trimestre 1r d’ESO.pdf
Booktuber per recomanar lectures lliures durant el segon trimestre.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de Aprendizaje 'Somos literatos'
Situación de aprendizaje para la materia de Lengua Castellana y Literatura dirigida a alumnos de 1º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


