PROCOMÚN
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BOOKTUBERS AL RESCATE
Proyecto dirigido a alumnos de tercer ciclo de primaria para promover la lectura además de colaborar con la biblioteca municipal de Ubrique.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Pintando con palabras: descubre al personaje misterioso
PINTANDO CON PALABRAS Con esta actividad se pretenderá ayudar al alumnado a desarrollar hábitos seguros de búsqueda en Internet, producir textos coherentes, cohesionados y adecuados, así como a exponerlos oralmente. De este modo se trabajarán los siguientes aspectos: Producción de textos escritos Creación de textos orales Conocimiento y manejo de las TIC Trabajo en equipo JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN Se ha elegido esta temática ya que a partir de la misma el alumnado podrá trabajar y d...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Carmen Martín Gaite
Vida y obra de Carmen Mart´çin GaiteJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
REA ELABORAMOS MANUSCRITOS MEDIEVALES
Se trata de una situación de aprendizaje pensada para Lengua Castellana y Literatura de 3º de ESO que consiste en la elaboración y diseño de manuscritos medievales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Relata tu entorno
En esta tarea, tendrás que crear un relato corto junto a tu grupo, que tenga por protagonista algún objeto o espacio que podamos encontrar en el pueblo. lugar donde lo compartiremos mediante enlace QR tras digitalizarlo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DÍA DEL LIBRO - AUTORES Y OBRAS ANDALUCES
Situación de Aprendizaje para el día del libro donde los alumnos conocerán los autores y autoras andaluces, sus obras y valorarán la cultura andaluza, trabajando al mismo tiempo con las tecnologías.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Conociendo a Cernuda
Proyecto para trabajar la figura de Luis CernudaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
DESDE LOS PRIMEROS TEXTOS A NUESTROS DÍAS..
Trabajar la presencia y pervivencia de distintos temas a lo largo de la historia de la literatura, de manera que el alumnado reconozca distintos enfoques por parte del autor/a y comprenda las interrelaciones entre los textos, así como las que se establecen entre los textos y otras manifestaciones artísticas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Quien amó lo sabe: bibliotráiler de La Celestina, de Fernando de Rojas
Los alumnos leen, por primera vez, una obra clásica de la literatura española, La Celestina. Analizan los elementos fundamentales de la obra y se convierten en animadores de la lectura realizando, como producto final, un “bibliotráiler” que es compartido en las redes sociales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Proyecto Miguel Hernández
Proyecto sobre la literatura de Miguel HernándezJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
@La_Celestina: Una Tragicomedia en Redes Sociales
Esta situación de aprendizaje propone la confección de un pequeño libro digital que recrea, de forma resumida, la historia de La Celestina a partir de su actualización al contexto de los adolescentes hoy día, a la vez que mantiene los elementos fundamentales: los personajes interactuarán mediante redes sociales, reproducirán diálogos emulando el registro y modificando el léxico, recorrerán diversos espacios, abordarán temas universales, complementarán las producciones verbales con contenido a...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Ya no da miedo
REA01. En este REA el alumnado trabajará la expresión oral y escrita de una forma atractiva a través de la temática de la literatura. Se comenzará con el resumen y las extracción de las ideas principales de un texto. A continuación practicando la expresión oral y escrita con el conocimiento de personajes terroríficos andaluces. Seguirán con el conocimientos de personajes universales de terror. Finalmente elaborarán historias cotidianas, no de miedo de estos personajes.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA CREAR UN FOLLETO DIGITAL SOBRE ESCRITORES Y MÚSICOS RELEVANTES DE LA CIUDAD DE GRANADA
Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de 4º de ESO aprenda a buscar y seleccionar información en la web, redacte textos expositivos y borradores que puedan ser usados en la grabación de un podcast. Además, el producto final es la realización de un folleto digital con hipervículos a distintos contenidos (diseñado con aplicaciones como genially).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi mundo literario
Pretendemos acercar la literatura a los jóvenesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto del viaje del héroe
¿Conoces las etapas del viaje del héroe y su aplicación al poema del Mio Cid?Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Versamos nuestras calles
SdA 4º ESO de Lengua castellana y LiteraturaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UN SITE MEDIEVAL
Se trata de que el alumnado de 3º de ESO de Lengua Castellana y Literatura lea y comparta su experiencia lectora a través de la literatura de la Edad Medieval, tomando consciencia del momento histórico, la forma de vida, costumbres y pensamientos. Realizando como producto final un Site medieval.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LENGUA Y LITERATURA CREATIVA
¡Bienvenido/a a nuestra página web! Aquí encontrarás un amplio abanico de actividades enfocadas en el fascinante mundo del lenguaje y la literatura. Si eres un amante de las palabras, la poesía, los relatos y todo lo relacionado con el poder de la comunicación, has llegado al lugar indicado.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡Imagina y crea!
Es una secuencia didáctica que trata de la escritura de cuentos. Se sitúa en el área de lengua española y en el curso de 6º de primariaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Quillo, que me da coraje como al conde Lucanor
Una aproximación diferente a esta obraJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


