Proyecto final de Juan Francisco Bermejo Pedrero del curso ABP. Aprendizaje basado en proyectos (Secundaria y Bachillerato) Tarea del INTEF.

Un recurso para motivar la lectura de cuentos cortos en la clase de inglés

Cooperative strategy to improve students' reading and writing skills.

- This activity was carried out with 3rd year ESO (C & D) at IES Parquesol (academic year 2016-17). It consisted in talking about the origins of Halloween and then we carried out a fun activity (a kind of little craft): we created some lollipop ghosts. Here is the link to a video on the activity: https://www.youtube.com/watch?v=N2At-Rkr_oI

Actividad para el curso de Gamificación, dirigida a alumnos de 1º de la ESO.

Ejercicios interactivos de gramática inglesa.

Tabla realizada por mí en el Centro Regional de Formación del Profesorado de Toledo para establecer una r´´ubrica de evaluación de los centros docentes que desarrollarn programas lingüísticos, una especie de itenarario para alcanzar la excelencia en la implementación del mismo.

Introducción a la escritura creativa desde la concepción de aprendizaje "flipped learning" (a distancia o semipresencial). Recurso preparado para el taller del Curso "Tutores para la Formación en Red".

Ejercicios de repaso del tema de divisibilidad. Una ficha en español y otra en francés para la sección bilingüe

El proyecto "VIAJE VIRTUAL" consiste en la creación de un viaje virtual que les sirva a los alumnos para conocer la geografía española, los medios de transportes, los instrumentos digitales que tienen a su alcance, trabajen su expresión oral y escrita, así como la autonomía y autosuficiencia necesaria para desenvolverse en un medio conocido y también desconocido. Se pretende además acercar la realidad de su entorno más inmediato al alumno. Se trabajan aquí prácticamente todas las competencias...

Blog creado por profesora de inglés (Primaria ) Encarna Mendoza con múltiples recursos y webspara el aprendizaje de la lengua extranjera del inglés.Cuenta con links de webs donde encontrar recursos tanto para profesores, alumnos , padres y con diferentes niveles de aprendizaje.Además de tener una extensa clasificación de recursos por tópics( food, clothes..) , tambien podrás encontrar los recursos por áreas(Natural Science or English )y por tipo de actividad ( games, songs, videos...)

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Proyecto de iniciación al pensamiento computacional en el aula. Dirigido a alumnos de 2º ESO en el área de Inglés.

UDI para 1º de ESO, ÁREAS: FRANCÉS, EDUCACIÓN FÍSICA E INFORMÁTICA

Explicación del funcionamiento de una central hidroeléctrica, en este caso la del Chorro en Málaga. Está en inglés porque es parte del proyecto Erasmus+, financiado por la Unión Europea, "Improving the Teaching-Learning Process at an Entrepreneurial and Sustainable Establishment". También se incluye una pequeña explicación de las ruinas de Bobastro.

Pasos que he tenido presentes para elaborar la unidad didáctica AICLE. https://wordpress.com/stats/insights/aicleweb.wordpress.com

UDI con diferentes tareas y actividades enfocadas en adquirir las competencias claves a través del conocimiento de algunos de los diferentes tipos de música del mundo en 1º de ESO.

Unidad didáctica, para alumnos de 1r ESO: ÁREA DE FRANCÉS, ÁREA DE INFORMÁTICA Y ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA.

¡Moverse es salud! ÁREA DE FRANCÉS, ÁREA DE INFORMÁTICA Y ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in English subjects using multimedia and video tools