Hola a todos/as! A continuación les dejo los detalles y el enlace a mi blog donde comparto mi primer proyecto Flipped, espero que les guste! Área: Inglés Curso: 6º Primaria El proyecto gira en torno a la comida y en especial a la creación de recetas. Alumnos y alumnas de sexto de primaria abordarán este tema, haciendo uso de las estructuras y el vocabulario necesarios para elaborar una comida a partir de su propia receta, y luego mostrar el proceso realizado a sus compañeros/as. Tienen a...

Hola a todos/as! A continuación les dejo los detalles y el enlace a mi blog donde comparto mi primer proyecto Flipped, espero que les guste! Área: Inglés Curso: 6º Primaria El proyecto gira en torno a la comida y en especial a la creación de recetas. Alumnos y alumnas de sexto de primaria abordarán este tema, haciendo uso de las estructuras y el vocabulario necesarios para elaborar una comida a partir de su propia receta, y luego mostrar el proceso realizado a sus compañeros/as. Tienen a...

DE MAYOR QUIERO SER... Primer proyecto flipped classroom realizado durante el curso "Dale la vuelta a la clase - Flipped classroom" de INTEF. Se basa en la elección de un trabajo para el futuro y la realización de un CV y todo lo que ello implica para alumnos de 3 ciclo de Primaria. Dentro de cada asignatura se trabajará la realización del mismo relacionándolocon la asignatura en sí y sus contenidos. Enlace de mi blog donde poder encontrar la entrada sobre mi proyecto con enlace a slideshar...

Hola, después de alguna que otra dificultad conseguí unirme a vosotros. Espero que aprendamos mucho juntos, un saludo Alba

Los alumnos de 6º han jugado con el maestro Claudio a Kahoot, con el fin de repasar la gramática del próximo exámen. Sin duda es una de las actividades favoritas de los niños.

Esta actividad tiene como meta conocer de una forma un poco más creativa a los participantes de cada edición del curso de Formación en Red sobre REA en AICLE, mediante la construcción de una presentación multimedia o cualquier tipo de artefacto digital. A continuación puedes ver una recopilación de los productos finales, por grupos, de los participantes de la edición de marzo 2015. [View the story "#REAaicle_INTEF: Presentaciones 3, 2, 1 - Grupo A - Edición Marzo 2015" on Storify] [Vie...

What Makes a Good Teacher: Carmen Marcos Salazar December 1, 2012 --> In response to our post “What Makes a Good Teacher” we received this lovely article by Carmen Marcos Salazar. Carmen was born in Madrid in 1971. She started learning English when she was three and that is the main reason why she believes in early language acquisition and the advantages of CLIL methodology. She has been teaching English in public schools for eighteen years to children from three to fourteen.She works...

Un profesor que en su labor en la clase demuestre interés y preocupación por la pronunciación del nuevo idioma, conseguirá que los alumnos también den importancia a este aspecto del aprendizaje. Además de motivar a los alumnos por medio de su actitud, el profesor puede ayudarles a percibir los sonidos nuevos o llamar la tención sobre la existencia de una serie de fenómenos que los alumnos ni perciben, ni reproducen, por no serles familiares. Deberá, además, llevar un seguimiento de sus alu...

Este juego, parte de los listenings. Los niños primeros escuchan a los personajes como se presentan y presentan su mascota. En el primer de los ejercicios tienen que relacionar el personaje con su mascota. Otro ejercicio es que tienen que completar las frases. Y los últimos están relacionados con los verbos, en el penúltimo han de completar una tabla con el verbo correspondiente en tercera persona del singular y en el último han de seleccionar de todos los verbos cuales añaden -es a la te...

http://www.seclen.com/iniciar_juego.php?id_juego=25 https://twitter.com/licgloriaborda/status/578589993985257472 Este juego es para traducir los nombres de los animales a inglés. Dando los espacios correspondientes y las letras desordenadas. Por lo tanto, los niños tienen que ordenar las letras para formar las palabras de los animales que les piden.

La Junta de Andalucía creó esta divertida animación con audio y ejercicios par que los alumnos completen. Buenos para que aprendan a hablar en futuro, aprendan a distinguirlo y puedan practicarlo http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349664298

Con este blog http://segundodeprimariavalsequillo.blogspot.com.es/se pretende poner al alcance del alumnado de 2º de primaria toda clase de recursos para una mejora del proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua española, matemáticas, conocimiento del medio, inglés,... También se muestra actividades hechas por los alumnos y fotos de algunas de las salidas extraescolares.

Recursos digitales para diferentes etapas. http://conteni2.educarex.es/?e=2

La pizarra digital interactiva PDI es un instrumento didáctico con múltiples posibilidades y opciones. Mi experiencia es que puede utilizarse como único recurso TIC en clase pero también complementada con tablets, dispositivos móviles o portátiles. En todas las situaciones el eje fundamental es la PDI. Todos los recursos en: PqA

Aquí mostramos de forma breve, cómo los alumnos utilizan esta interesante app en la tablet Samsung Galaxy Note 10.1, dentro del Proyecto Smart School, de Samsung. Como se puede apreciar, esta app gratuita dispone de todo tipo de ejercicios, tanto de vocabulario,gramática, listening, reading y writing. La app es gratuita y es descargable desde Play Store de Android http://youtu.be/hKsaYh7Yj3c

Blogs de aula del alumnado del CEIP Plurilingüe Vilar de Barrio, donde publican todos los materiales elaborados con sus tablets y las apps que utilizan en las materias de Inglés, Ciencias Sociales y Plástica. Blog de 3º y 4º de Primaria: http://thetigersteam.blogspot.com.es/ Blog de 6 y 6º de Primaria: http://thescorpionsvdb.blogspot.com.es/

En el documeto adjunto incluyo mi PLE.

Tarea para trabajar las normas de aula y los valores que estas normas salvaguardan. Aumentando las normas de aula - Created with Haiku Deck, presentation software that inspires https://www.haikudeck.com/p/176GyXNVNt/aumentando-las-normas-de-aula NOTA: Aunque en la penúltima diapositiva de esta presentación se explica, la imagen disparadora del Aura está en https://goo.gl/2Js421 (el canal de Aurasma el cual hay que seguir para que se dispare el aura es maestro46).

Hoy día los menores están en contacto con Internet de forma diaria en sus hogares a través de portátiles, tabletas y otros dispositivos. Por supuesto, la escuela se está incorporando progresivamente a esta práctica dentro del aula y no se puede obviar. La cuestión es que el docente debe dar de sí las mejores buenas prácticas dentro de su conocimiento sobre el uso responsable y la seguridad en Internet. La Web 2.0, 3.0 y redes sociales son muy atractivas y ayudan al alumnado al aprendizaje...

Dictations in the class can be funny too! Why not? This is a post about how to use different strategies to motivate your students to participate in this activity. Banana dictation. Transformation dictation. Error correction dictation. Intensive dictation. Dictogloss. And more CLIL strategies inhttp://teflreflections.blogspot.com.es/2013/11/dictations-are-fun.html How dictogloss works?