Esta SDA pertenece a la especialidad de Inglés y va dirigida al alumnado de 4º de primaria. A través de la misma, los alumn@s deberán crear y después presentar una inforgrafía sobre los animales en peligro de extinción de cada continente.

El presente proyecto, está orientado para el segundo ciclo de educación primaria, más concretamente para 4º de Educación Primaria. Es un proyecto motivador para el alumnado puesto que trata un centro de interés muy cercano para ellos, los juguetes. Se llevará a cabo en la segunda evaluación a la vuelta de las vacaciones.

Situación de Aprendizaje para aprender cómo describir los lugares que hay y que no hay en una ciudad o pueblo en Inglés. Se trabajará el vocabulario y las estructuras gramaticales necesarias (there is/are) en afirmativo, negativo e interrogativo. Va dirigida al alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria.

Este recurso pretende ser un banco de actividades y ejercicios para trabajar el vocabulario relacionado con la ropa (CLOTHES) en inglés. Está dirigido a alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria (3º y 4º cursos).

Recurso educativo para tercer ciclo de primaria en el área de Francés Lengua Extranjera. Nos centraremos en la comprensión de las horas y los verbos pronominales, para conseguir la comprensión y expresión de una rutina, mediante la creación de un cómic.

Unidad didáctica sobre los cuidados del medioambiente en el área de inglés.Se trata de que el alumnado de sexto sea consciente de los problemas medioambientales existentes y de su participación para PODER EVITARLOS.

En este recurso, se puede encontrar todo lo necesario para elaborar tu propia receta andaluza en francés. Cuenta con recursos de elaboración propia así como una guía para la realización y aprendizaje del idioma francés.

sda Joyeux Noël: Noël est arrivée. Dirigidos a alumnos del 3ºciclo. DURANTE ESTA UNIDAD EL ALUMNADO TRABAJARÁ “LA NAVIDAD” DICHO TÓPICO ES DIVERTIDO Y ESTIMULANTE PARA LOS NIÑOS. DE ESTE MODO SE FOMENTARÁ SU ENTUSIASMO POR LA LENGUA EXTRANJERA Y EN UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL COMO EN LA QUE NOS ENCONTRAMOS ES ESENCIAL QUE EL ALUMNADO AMPLÍE SUS CONOCIMIENTOS Y TOLERANCIA SOBRE OTRAS CULTURAS DE FORMA LÚDICA.

RECURSOS DIGITALES PARA TRABAJAR CON EL ALUMNADO

El centro de interés de esta actividad se basa en la animación a la lectura, es decir, los libros. El alumnado aprenderá en esta situación de aprendizaje los géneros de la lectura que más gustan en el grupo, los personajes en inglés y las características de dichos personajes.

Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura de francés como segunda lengua extranjera para el nivel de 6º curso de primaria, que trabajará los alimentos y la efeméride francesa "La Chandeleur".

El alumnado tendrá a su disposición diferentes enlaces para poder crear un eje cronológico sobre la vida de una persona conocida para que, posteriormente, la expongan en clase ante sus compañeros y compañeras. Se llevará a cabo en grupos de dos o tres miembros. Por último, votarán la vida más interesante justificando su respuesta. El equipo ganador tendrá la opción de obtener un privilegio de clase introduciendo la mano en nuestra bolsa mágica con tarjetas "vale" (vale por...) .

English teaching unit.

Secuencia didáctica 'Idols'.

Descubrir, hablar y escribir sobre vida en la ciudades en el pasado y en el presente. Diseñar una ciudad por parejas y presentarla a la clase usando Canva.

"Come to Coria" es el título de esta situación de aprendizaje diseñada para 5º de Primaria y con la intención de dar respuesta a la necesidad de mostrar de una forma interactiva los distintos puntos de interés que visitar en Coria del Río. Para ello deberán adquirir distintos saberes como: las partes de la ciudad, las preposiciones, etc. y poner en marcha distintos procesos para dar lugar nuestro producto final: un mapa interactivo de la localidad.

Aprendemos los juguetes y construimos nuestros puzles

Este REA se centra en el aprendizaje de las distintas partes del cuerpo en Inglés como también de las rutinas saludables. El alumno/a deberá llevar a cabo distintas tareas con el fin de crear un estilo de vida saludable como aprendiz de mago y conocer bien las partes del cuerpo humano para diseñar su Criatura Fantástica con sus propias habilidades.

Proyecto para el alumnado de tercer ciclo de educación primaria acerca de la cultura, tiempo, monumentos, etc, de Reino Unido.

Creación de un desfile en clase para describir la ropa y explicar sus prendas de ropa favoritas. Se trabajará la conversación basada en la moda y gustos personales, léxico sobre la temática, escritura y expresión de sus gustos sobre la moda y variedad de ropa y colores. La situación que se plantea pretende trabajar las descripciones y los gustos sobre la moda y la ropa para desarrollar las cuatro habilidades lingüísticas de manera lúdica. Pretende despertar en el alumnado el gusto e interés ...