Proyecto dirigido al alumnado de 1º de bachillerato con el fin de elaborar un proyecto final que constará de un video presentando su libro. En este proyecto el alumnado se familiarizará con los distintos géneros literarios, además de ampliar su vocabulario relacionado con la literatura. El alumnado trabajará de forma activa y colaborativa. Se fomentará la lectura y la motivación por la literatura de ámbito internacional. Con este trabajo se pretende que los alumnos desarrollen su competencia...

El alumnado realizará una presentación utilizando apoyo visual sobre la experiencia de inmersión lingüística realizada en Benidorm, en grupos de tres.

Esta actividad nos llevará a desarrollar nuestro Cv y nuestro videocurriculum. Nos ayudará a reflexionar sobre nuestras aptitudes y nuestra carrera profesional, ya que el próximo curso tenemos que elegir nuestro enfoque profesional.

Esta actividad nos llevará a desarrollar nuestro Cv y nuestro videocurriculum. Nos ayudará a reflexionar sobre nuestras aptitudes y nuestra carrera profesional, ya que el próximo curso tenemos que elegir nuestro enfoque profesional.

Mi SdA está dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato, en la asignatura de inglés. También puede utilizarse para alumnado de 4º ESO, en función del nivel del alumnado o adaptándose ligeramente. Está relacionada con otras materias de este curso como Historia Contemporánea y Literatura Universal. A lo largo de las diferentes sesiones (aproximadamente 14), el alumnado realizará diversas actividades, tanto de compresión oral y escrita como de expresión oral y escrita relacionadas con la temática...

Se trata de una Unidad Didáctica que engloba el uso de gramática relacionada con el estilo indirecto en inglés a la vez que utiliza vocabulario aplicado y/o aplicable en una atmósfera literaria. Está enfocada al curso de 1º de Bachillerato, y requerirá el uso de herramientas online para su realización.

Presentación del proyecto. 2 partes - Crear una noticia en powerpoint -Grabar la noticia con todos sus protagonistas ( periodista, testigos, víctimas)

Es un proyecto que consiste en la creación de un video divertido y creativo para demostrar habilidades en inglés. Los estudiantes deben elegir un tema original (como un programa de entrevistas, un comercial, un vlog de viajes, un video musical, entre otros), planificar su contenido con un guion simple, grabar el video con buena pronunciación y añadir subtítulos en inglés.

Instructions for writing a film review. 1st Bachillerato.

Esta actividad nos llevará a desarrollar nuestro Cv y nuestro videocurriculum. Nos ayudará a reflexionar sobre nuestras aptitudes y nuestra carrera profesional, ya que el próximo curso tenemos que elegir nuestro enfoque profesional.

En esta actividad, los alumnos investigan sobre una persona famosa de su elección, analizando su pasado y su presente. El objetivo es que desarrollen habilidades de investigación, síntesis de información y comunicación oral y escrita. Posteriormente, presentarán sus hallazgos mediante un recurso digital.

Este recurso didáctico consiste en una actividad práctica en la que el alumnado debe crear un monólogo sobre sus próximas vacaciones y las tareas domésticas

Los alumnos deben hacer una presentación en power point o canva sobre un tema de interés social actual. Deberán subir esta actividad a Aules. Posteriormente, explicarán a la clase en inglés su trabajo.

Tras haber leído el libro "Women who made the difference", libro biográfico sobre Gertrude Bell, Helen Keller y Rosa Parks, el alumnado tendrá que utilizar herramientas digitales para crear una línea de vida de cada una de las protagonistas con los hechos que marcaron sus vidas. A continuación, tendrán que grabar un audio haciendo una reseña oral del libro, para la que utilizaran las líneas de vida como soporte visual. El producto final debe ser un vídeo, que puede ser dinámico o no, con las ...

Sda inglés bachillerato

Esta actividad incluye herramientas y actividades que prepararán al alumno de 2º Bachillerato a diseñar una presentación digital sobre la carrera profesional de su elección, así como de un vídeo en el que explique verbalmente y en lengua inglesa, sus motivos para elegir dicha carrera, beneficios y retos de la misma, estudios conducentes a dicha profesión, profesionales que le han inspirado a la hora de elegirla, etc.

Aquest recurs s'ha creat com aeina per aprofundir en el tema de les xarxes socials i com influeixen en nosaltres i la societat. Ha estat dissenyada per a un grup de 2n de batxillerat en l'assignatura d'angl´és.

Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje diseñada para que los estudiantes de 1º de Bachillerato desarrollen competencias lingüísticas en inglés a través de una investigación real sobre las preferencias y planes académicos de sus compañeros de curso. Utilizando la herramienta Microsoft Forms, los alumnos diseñarán y aplicarán encuestas con el fin de recopilar datos sobre temas educativos relevantes para ellos, como podría ser el interés de los alumnos por estudiar en el extr...

Recurso para 1º de Bachillerato en la clase de inglés, centrado en la comunicación lingüística, competencia digital y aprendizaje autónomo. A través de una actividad oral, el alumnado buscará y seleccionará información, creará presentaciones digitales y expondrá en la clase de inglés con ordenador, de forma estructurada, usando herramientas colaborativas como PowerPoint.

Se trata de una presentación en formato PPT que contiene textos, iconos y grabaciones. Los contenidos abordados son los siguientes: - Definición y tipos de "fake news" - Técnicas para detectarlas - Enlaces a proveedores de noticias de calidad en inglés - Algunas plataformas para detectar "fake news" La presentación está concebida como instrumenteo para que el alumnado realice un taller sobre detecci´ón de "fake news" sirviéndose de un EVA como Moodle.