Recurso digital, dirigido al alumnado de 4º ESO para la optativa de francés, seran preguntas y respuestas realizadas por los alumnos en el foro de classe y publicado por la professora en su blog, sobre los problemas medioambientales del planeta Tierra y las possibles soluciones a estos. Todo ello en lengua francesa.

Nuestro alumnado de 4º de la ESO deberá visionar el tráiler de Gnomeo & Juliet, transcribirlo (añadiendo el final de la historia que ellos y ellas deseen) utilizando el estilo indirecto. Después deberán pasarlo a una plantilla de Canva y subirlo a la plataforma educativa Aules.

Listado de expresiones útiles para la realización del folleto turístico.

El recurs consisteix en la presentació digital col·laborativa creada a través de Canva, per a completar una situació d'aprenentatge a la classe d'anglès per a l’alumnat de 4t d'ESO. L'activitat pretén que l’alumnat treballe la competència digital mitjançant la cerca i selecció d'informació en línia, la creació de continguts multimèdia i la comunicació col·laborativa en entorns digitals. L'alumnat col·labora en grups cooperatius per a investigar sobre un destí turístic real, reunir informació...

Situación de Aprendizaje para desarrollar con el alumnado sobre los viajes en hoy en día

Presentación PowerPoint en PDF sobre la elaboración de una presentación sobre un personaje villano real o de ficción en la asignatura de inglés dirigida a alumnos de 4ESO. Los recursos que se necesitan para esta situación de aprendizaje son ordenadores portátiles con conexión a Internet, PowerPoint y un proyector en el aula.

Presentación PowerPoint en PDF sobre la elaboración de una presentación sobre un personaje villano real o de ficción en la asignatura de inglés dirigida a alumnos de 4ESO. Los recursos que se necesitan para esta situación de aprendizaje son ordenadores portátiles con conexión a Internet, PowerPoint y un proyector en el aula.

Presentación PowerPoint en PDF sobre la elaboración de una presentación sobre un personaje villano real o de ficción en la asignatura de inglés dirigida a alumnos de 4ESO. Los recursos que se necesitan para esta situación de aprendizaje son ordenadores portátiles con conexión a Internet, PowerPoint y un proyector en el aula.

Presentación PowerPoint en PDF sobre la elaboración de una presentación sobre un personaje villano real o de ficción en la asignatura de inglés dirigida a alumnos de 4ESO. Los recursos que se necesitan para esta situación de aprendizaje son ordenadores portátiles con conexión a Internet, PowerPoint y un proyector en el aula.

Situación de Aprendizaje para desarrollar con el alumnado sobre los viajes en hoy en día

Situación de Aprendizaje relacionada con la actividad de viajar hoy en día.

Situación de Aprendizaje relacionada con los viajes hoy en día

Juego de Quien es quien elaborado por alumnado de 4eso para la asignatura optativa de francés (nivel A2), en el marco de su viaje a Jarnac en abril de 2025. El juego está destinado al grupo de alumnos franceses que van a recibirles. El objetivo es que se empiecen a conocer y que se pongan cara mediante un juego.

Actividad grupal diseñada para la asignatura optativa de Comunicación Oral en Inglés en 4.º de ESO. El alumnado investiga un país de habla inglesa (Reino Unido, Estados Unidos, Irlanda o Australia) y prepara una presentación oral en inglés con apoyo visual, abordando aspectos culturales, lingüísticos e históricos. El proyecto fomenta el trabajo en equipo, la competencia comunicativa en lengua extranjera y la competencia digital mediante la búsqueda de información online y la creación de cont...

Documento explicativo para guiar al alumnado a crear un vídeo de una receta en inglés de manera colaborativa.

4 ESO project

Este proyecto, titulado "Breaking news: Erasmus+ News Report Project", está dirigido a los alumnos de 4º de ESO y consiste en la creación de un vídeo en grupo simulando una noticia televisiva sobre la participación de su centro educativo en el programa Erasmus+. Por primera vez, el centro ha recibido a alumnos de otro país de la Unión Europea, y los estudiantes deberán representar esta experiencia como si fueran un equipo de reporteros.

Proyecto para crear un evento deportivo en el centro educativo.

Los alumnos deberán buscar chistes en inglés y grabarse contándolos. Después, veremos los vídeos en clase y se votarán los mejores.

Los alumnos han de buscar chistes en inglés y grabarse diciéndolos. Después, en clase, se proyectarán y se puntuarán los mejores.