Esta actividad, basada en el blog "The Burning House project" e inspirada por una actividad del blog "On the same page ELT", permite desarrollar varias actividades de lengua (comprensión, expresión e interacción escrita, y expresión oral) y la competencia digital del alumnado. Cada estudiante escoge varios objetos que salvaría si su casa se quemara y los fotografía juntos. Después, describen los objetos por escrito, responden a sus compañeros en un foro con formato blog, y finalmente hacen un...

Documento en PDF dirigido a alumnos de 4º de ESO que cursan francés como asignatura optativa. La presentación explica cómo crear un episodio breve de un podcast (entre 1 minuto y medio, y 2 minutos) en francés sobre una temática cercana al alumnado, como las presentaciones personales, su rutina diaria o sus aficiones. El podcast seguirá el modelo de entrevista personal, en el que un alumno asumirá el rol de entrevistador, haciendo preguntas cortas y directas, y los demás alumnos serán los ent...

Los alumnos van a crear una narración digital. Va dirigido al alumnado de 1º de bachillerato, en la materia de inglés. Es una actividad para evaluar la expresión oral aunque también podría utilizarse para evaluar la expresión escrita además.

SDA dirigida a 3º de Educación Secundaria Obligatoria en la que se realiza un intercambio virtual con alumnos-as de un centro francés, con el fin de lograr una mayor motivación y un uso real de la lengua extranjera. Se proponen diferentes actividades como: presentarse a través del correo electrónico; realizar un vídeo hablando de las actividades cotidianas, gustos y preferencias; mejorar la pronunciación utilizando la canción; aprender sobre el medioambiente y el reciclaje; la realización de ...

Proyecto de flipped classroom, con el cual se pretenden fomentar varias competencias, al tiempo que se estimula al alumno en su producción, tanto oral como escrita. Se pretenden reforzar los conocimientos previos, así como desarrollar otras destrezas que el alumno poseía.