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Reglas de acentuación 5ºEP.pdf
Reglas de acentuación 5ºEP es una presentación digital dirigida al alumnado de 5º de educación primaria en la que se explica qué es la sílaba tónica, la clasificación de las palabras según la sílaba tónica y las reglas de acentuación a través de diferentes ejemplos. En la penúltima diapositiva serán redirigidos a Aules para realizar una serie de actividades que les permitan afianzar los saberes trabajados en dicha presentación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Infografia ciclo de vida de mariposas.pdf
Se muestra el ciclo de vida de las mariposas desde su inicio hasta la conversión en mariposa. Hay una breve descripción de cada proceso con imágenes para que sea accesible y visual.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Aprendo las reglas de acentuacion.pdf
Actividad diseñada para aprender las normas de acentuación y poner en práctica los conocimientos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EMF PROYECTO CUENTO Quentin BlakePP.pdf
PROYECTO SOBRE VIDA Y TRABAJO DEL ILUSTRADOR QUENTIN BLAKE PARA INICIAR LA ESCRITURA E ILUSTRACIÓN DE UN CUENTOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Investiga y comparte.pdf
Recurso digital interactivo compuesto de una presentación guiada y una actividad práctica. Actividad por parejas: los alumnos seleccionarán un tema de su interés (por ejemplo: animales en peligro de extinción, inventos, deportes olímpicos), buscarán información fiable usando buscadores adaptados y elaborarán una breve presentación o cartel digital con Canva. Posteriormente, compartirán el documento entre los compañeros de trabajo y con el tutor.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿DE QUIÉN SON ESTAS OREJAS?
Este material interactivo está integrado en una Situación de Aprendizaje creada específicamente para el alumnado del aula UECO. Se dirige a estudiantes con diagnóstico TEA en Grado 3, que cursan 1º de Educación Primaria. La propuesta, llamada ¿De quién son estas orejas?, toma como base el cuento "¿De quién son estas orejas?" y tiene como finalidad fomentar el uso de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), empleando tanto el comunicador como el Lenguaje Natural Asistido (LNA), al mism...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Periodistas digitales por un día
Periodistes digitals per un dia L’alumnat treballa en grup per crear una notícia digital sobre un tema d’interès (festa local, esdeveniment del centre, etc.). Busquen informació a internet, redacten el text, creen una portada amb el power point i graven una locució amb Vocaroo. Finalment, presenten el treball a la classe i responen a una enquesta d’avaluació entre iguals amb Google Forms.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Apology and Celebration.zip
Vídeo representativo de un monólogo para una actividad de "Speaking" haciendo uso de la competencia digital.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TEAMS AULES PODCAST.pdf
Recurso creado para la explicación de las tareas creadas en AULES, y la creación de un podcast a través del trabajo cooperativo.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
INFOGRAFIA DELS DINOSAURES_0.pdf
INFOGRAFIA DELS DINOSAURES. CONÈIXER ON VIVIEN, COM S'ALIMENTAVEN, LES SEUES MESURES I COM NAIXIEN SÓN ELS OBJECTIUS D'AQUESTA INFOGRAFIA.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Presentacion
Este es un recurso didáctico para trabajar las leyendas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
INFOGRAFRÍA.pdf
Actividad para trabajar la discriminación visual, la conciencia fonológica y la lectoescritura de las sílabas -MA, -ME, -MI, -MO, -MUJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
MUJERES_0.pdf
• POWER POINT GUÍA, PARA LA PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO SOBRE MUJERES QUE HAN CAMBIADO LA HISTORIA, PARA ALUMNADO DE 4º DE PRIMARIA. SE INCLUYEN AUDIOS Y PICTOGRAMAS PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN DE LA TAREA POR PARTE DE TODO EL ALUMNADO. • EL TRABAJO ES PARA UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA, QUE SE EXPONDRÁ PARA CONMEMORAR EL 8M.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿DÓNDE ESTÁ LA LETRA M?
Ejercicios para trabajar la discriminación visual, la fonética y la lectoescritura con la letra MJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Discriminación visual sílabas M
Activifad de discriminaci´´on visual para trabajar las sílabas -MA, -ME, -MI, -MO, -MUJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Extra, extra! Aprenem sobre les notícies
Aquesta tasca pretén que l'alumnat faça una recerca de notícies i analitze les parts de la notícia, emplenant un word.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DESCOBRIM EL NOSTRE POBLE ONTINYENT.pdf
Destinatari: Alumnat de 5é de Primària, aula ordinària amb un alumne amb Trastorn Específic del Llenguatge (TEL). Per tant, es dissenyarà l’activitat amb recursos multimodals (visuals, auditius, escrits). Àrea de coneixement: Llengües (Valencià i Castellà), Coneixement del Medi, Natural i Social, i Competència Digital. Situació d’aprenentatge: Projecte col·laboratiu interdisciplinari en què l’alumnat haurà de crear una revista digital interactiva sobre el seu poble, combinant text, im...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Manual Ortográfico Lengua Castellana 6º E.P.
Recurso educativo digital creado con eXeLearning para 6º de Primaria, dentro de la situación de aprendizaje “Una misión para dominar las normas del lenguaje”. El alumnado, organizado en equipos, diseña un manual ortográfico digital interactivo a través de varias misiones. La actividad fomenta la búsqueda de información digital, la creación de contenido y el trabajo cooperativo, aplicando los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y promoviendo la inclusión y la competencia...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
RESUMEN DE SINTAXIS
Esquema de conceptos básicos que se trabajan en sintaxisJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


