MASTERCHEF. UN PROYECTO CREADO PARA APRENDER MEDIANTE TRABAJO COOPERATIVO.

Se trata de una propuesta de trabajo para personas adultas en el módulo Proyecto Interdisciplinar. Durante el primer trimestre a cada estudiante se le asignará un país de la Unión Europea. Tras una introducción motivadora con material complementario la persona adulta será capaz de desarrollar destrezas que le permitirán conocer la vida en otros países. El objetivo principal es aproximar a la persona adulta a situaciones reales en relación con la importancia de la Unión Europea en sus vidas. ...

El proyecto "Un encuentro intergeneracional" tiene como objetivo principal establecer una conexión significativa entre estudiantes de primaria o secundaria y ancianos de una residencia. A través de esta colaboración intergeneracional, se crea un ambiente de aprendizaje mutuo, donde cada grupo aporta y recibe, promoviendo una comunidad más unida y solidaria. Este proyecto está fundamentado en la metodología APS (Aprendizaje-servicio). Esta forma de trabajar en la escuela constituye un método ...

Infografía para que los alumnos sepan seguir una serie de pasos para realizar el proyecto

Módulo transversal: Digitalización de los sectores productivos I En este proyecto el alumno/a debe desarrollar un proyecto de digitalización de la empresa en la que esté realizando las prácticas.

Proyecto / SdA / Unidad Competencial creado con la herramienta libre y gratuita eXeLearning, para la consecución del curso actual, y para contribuir a la formación de un recurso global común.

Proyecto en el que se crea una app para móviles con información sobre itinerarios culturales y monumentales.

Proyecto Final Programación PHP

Creación de una Base de Datos completa

Proyecto de gestión de un almacén de productos químicos para los alumnos de 1º del CFPGS de DAW

Proyecto de creación de línea del tiempo en la materia de Historia de 4º de ESO (Grupal cooperativo). Abarca desde el Inicio de la Revolución Americana hasta fin del curso 2023/24.

Realizar un proyecto donde el reto final es el desarrollo de una web para un cliente mediante las tecnologías utilizadas en clase (VUE, Javascript, XHTML, CSS,...). Es un proyecto dirigido al alumnado de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web los módulos implicados serían Desarrollo Web en Entorno Cliente y Diseño de Interfaces Web. La temática que abarca sería la programación Javascript con el framework VUE y el diseño web con las tecnol...

Título: "NUESTRA EMPRESA NO DESPERDICIA IPs" Descripción: Grabación de un tutorial sobre una simulación virtual de una red de comunicaciones TCP/IP con un reparto eficaz de IPs con VLSM sobre tecnología CISCO, para facilitar a cualquier empresa la puesta en marcha de su propia red de comunicaciones sin conocimientos técnicos sobre informática. Contexto de trabajo: Módulos profesionales del CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes: Redes Locales y Aplicaciones Ofimáticas Resultados de aprendiza...

En este proyecto de clase invertida, vamos a trabajar con la elaboración de distintos recursos con metodologías flipped classroom sobre el patrimonio social, cultural y natural del pueblo, desde todos los niveles de primaria y primer ciclo de secundaria, internivelar e interdisciplinar. de esta manera, se realizará a distintos niveles, para terner un escenario ideal que comparta el recurso a toda la comunidad educativa. Aquí más información y el proyecto: https://flipgrid.com/s/4816beb1530d ...

Presentación del Proyecto.

Comienza el Proyecto Bloguiario TIC-3. Blogs educativos en nuestro CRA Vía de la Plata de Extremadura 2016-17. José Miguel Ticdeplata*, Coordinador TIC. Otro nuevocurso escolar, el 2016-17,se pone en marcha elProyecto Bloguiario TIC(BLOGUIARIO-3), en el quemiembros de la comunidad educativa de nuestro Colegio Rural Agrupado(profesores/as, madres/padres, auxiliar de conversación, AMPA, monitora de AFC...) participanconectando nuestras escuelascon el entorno próximo y el mundo global. ...

Hola a todos, Basándome en un lenguaje de programación tan interesante y visual como es Scratch, he realizado un proyecto que sirva de ejemplo a mis alumnos para programar a la vez que llevar a cabo un aprendizaje diferente. El tema del proyecto es el conocimiento de los dispositivos periféricos de un ordenador, algo que deben aprender desde el módulo de Aplicaciones Informáticas para el comercio. La URL del proyecto es:https://scratch.mit.edu/projects/87872804/ Un saludo.

En este artículo voy a recoger todo lo que se nos ha pedido en la actividad del curso de INTEF - Flipped Classroom. Para ello os redirijo al blog creado para la ocasión en el que pongo el proyecto, añado las calificaciones y observaciones de los compañeros que me han coevaluado. El proyecto trata de una campaña publicitaria que fomente el consumo de energía procedente de renovables que tiene tres artefactos que desarrollar: un póster, un Podcast y un anuncio o publirreportaje. https://eustaq...

Buenas tardes mundo!! Os quiero presentar mi primer proyecto Flipped Classroom basado en proyectos. Es un proyecto centrado para un F.P.B. de Informática y Comunicaciones dentro del módulo de "Operaciones Auxiliares para la Configuración y Explotación". El proyecto parte de una situación inicial en el que se plantea el reto de crear un cartel publicitario de un smartphone. Finalmente obtenemos un artefacto final consistente en un muro de carteles publicitarios interactivos. Si queréis co...

Se trata de un proyecto para hacer un programa Scratch con vocabulario sobre mobiliario en inglés