PROCOMÚN
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plcs_con_scratch2
El proyecto está enmarcado en un curso de aprendizaje de Scratch para profesores. Se propuso como tarea la elaboración de un proyecto educativo de aplicación real en el aula. A modo de ejemplo, se muestran un par de programas: Cinta transportadora básica: https://scratch.mit.edu/projects/219177049/ GrafCet básico: https://scratch.mit.edu/projects/218621847/Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Scratch: Programar aprendiendo - Herramientas básicas
Programa realizado con Scratch. Juego para clasificar las herramientas básicas que se utilizan para trabajar los materiales de uso técnicoJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SQL Server
Es un lenguajes universal que se emplea en cualquier sistema gestor de base de datos relacional.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
10 REGLAS HEURÍSTICAS DE USABILIDAD DE JAKOB NIELSEN
REGLAS HEURÍSTICAS DE USABILIDAD DE JAKOB NIELSENJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cuestionario para herramientas
Actividad para mejorar aprendizajeJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
uso_de_los_codigos_qr
Breve resumen de usos de los QRJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CODIGOS QR Y SU APLICACIÓN DIDÁCTICA
Presentación a través de la cual se ofrece una explicación básica de qué son los códigos QR y sus posibles aplicaciones didácticasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
portafolio_-_proyecto_final
PROYECTO FINAL JOSÉ R. CELDRÁN ARTEFACTOS DIGITALES M-LEARNINGJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
_codigos_qr_y_su_aplicacion_didactica
Presentación sobre los códigos qr y su aplicación didáctica. Elaboración con keynoteJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Bolonia y las TIC: de la docencia 1.0 al aprendizaje 2.0
El presente artículo examina el estado y la evolución de estas nuevas herramientas y cómo la aparición de las tecnologías 2.0 amplían todavía más estas posibilidades. En especial, este trabajo se centra en el estudio de los portafolios digitales, las redes sociales y las tecnologías de cloud computing y en el análisis de algunas buenas prácticas a este respecto.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PLICKERS
GUÍA DE USO DE PLICKERSJakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
Baliabide mota -
Manual básico de gestión de grupos de trabajo dentro del SED
Manual que incluye los aspectos básicos para crear y gestionar un grupo de trabajo dentro del SED.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Manual WizIQ Procomún
Manual de las principales funcionalidades de WizIQ en Procomún.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Vídeos de innovación educativa (Bases de un concurso)
En el IES Zambrano de Alcázar de San Juan, en el marco del Proyecto ERES, desarrollamos un concurso en el que participaron todos los centros de primaria de la localidad, exponiendo en un formato visual su concepto de la educación y sus iniciativas innovadoras.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Presentación infografía
Presentación infográfica que formó parte de las tareas del curso del INTEF sobre el uso del Portfolio en la educación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
happy_learning_for_happy_body_project_dissemination
Etwinning project awarded with national and European Quality LabelHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Somos lo que comemos y hacemos
"Somos lo que comemos y hacemos" La temática del presente proyecto estará relacionada con la salud y alimentación saludable. La idea es promover y trabajar dicha temática mediante consecución de los siguientes objetivos: Relacionar el concepto de salud con una alimentación equilibrada. Promocionar una dieta equilibrada, variada y completa para prevenir enfermedades. Dar a conocer las causas y consecuencias de los trastornos alimentarios como obesidad infantil, anorexia y bulimia en adolescent...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


