Unidad Didáctica para la introducción a la Seguridad Informática.

Práctica de 1 sesión de 50 minutos para un Instituto de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid, asignatura de materias específicas Tecnologías de la Información y la Comunicación II, en su Bloque 1º de Programación; contenidos relativos a Seguridad de la Información en internet. La práctica consta de 3 actividades que se realizan en grupos de dos alumnos: ACTIVIDAD 1: - Cuestionario de seguridad y privacidad en Internet - Dedicación: 10 minutos ACTIVIDAD 2 - Análisis de ciberamenazas ...

Creación de un tour virtual para preparar la información recopilada en una salida de la clase a la playa para el estudio de diferentes materias.

Esta experiencia práctica permite que los estudiantes se enfrenten a un problema real, en el que tendrán que analizar una especificación de requisitos proporcionada por un cliente ficticio y seguir un proceso de desarrollo para implementar una base de datos acorde con los requisitos analizados. Los contenidos de esta práctica de diseño y modelado de bases de datos pertenecen al módulo profesional de bases de datos, identificado por el código 0484, según se estipula en el Real Decreto 450/2010...

Curso de Competencias Informacionales para profesores

Elaboración proyecto final juegos de patio para educación primaria

Probando con exelearning

Proyecto Universitario - Escape Room diseñado para los propios universitarios pero pensado para alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria. La temática de las pruebas a resolver versarán sobres los acontecimientos evolutivos de la comunicación y tecnología más remarcables de la historia. Tutorizado por el profesor Juan Manuel Trujillo Torres (profesor titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Granada)

En este recurso encontraras información acerca de la unidad de tecnologias de la informacion

Las Teorías del Aprendizaje y sus principales precursores, la Multimedia Educativa y sus Principios

Descripción de ciertos componentes de un equipo informático

Recurso para comenzar a introducir las TIC en el aula.

Ayuda para preguntas tipo Cloze en Moodle

Usar el lenguaje de programación Scratch para crear claves dicotómicas de clasificación de vertebrados

Pasos para crear un Logo en 3D a partir de una imagen de mapa de bits. Este REA ha sido adaptado para el curso BLENDER ~ Escuelas 3D Arte y FP. http://muuu.inventadero.com/course/view.php?id=28

Recurso educativo abierto orientado a la concienciación y buen uso de los contenidos digitales por parte del alumnado.

Recurso educativo abierto orientado a la concienciación y buen uso de los contenidos digitales por parte del alumnado.

Plantilla para la Tarea 2.4. Creación de un Proyecto eTwinning

Plantilla para la Tarea 2.4. Creación de un Proyecto eTwinning

Plantilla para la Tarea 2.4. Creación de un Proyecto eTwinning