Es un recurso educativo con preguntas sobres las diferentes etapas de la historia: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad moderna y Edad Contemporánea. Es d egran ayuda para repasar contenidos paras alumnado de cuarto de primaria en gran grupo, mediante la ayuda mutua.https://create.kahoot.it/share/les-etapes-de-la-historia-quiz-creat-per-nati-pons-blasco-llicencia-cc-by-nc-sa-4-0/206c7042-8ee0-4ac9-8fd0-42f107acd689

Aquesta infografia ajuda a visualitzar ràpidament les característiques esencials de l'Antiga Grècia.

Aquest recurs està destinat per a l'alumnat de 4t de Educació Primària per aprendre i assolir els coneixements relacionats amb El Paleolític.

Infografia de les principals característiques de la civilització egipcia.

Actividad dirigida al alumnado de 4º ESO basada en la búsqueda y creación de contenido digital sobre un superviviente del Holocausto nazi.

Presentación educativa, motivadora y visual, con el objetivo de crear contenidos digitales, con actividades interactivas con código QR, para conocer la historia de la Edad Antigua. https://www.canva.com/design/DAGrX8256I8/e9MfDqPFtkMoxj4LMPSGyg/edit  

Presentación educativa, motivadora y visual, con el objetivo de crear contenidos digitales, a través de la creación de actividades de juegos online, para conocer la Edad Antigua.

Con esta actividad se pretende conocer los principales rasgos de cada uno de los pueblos prerromanos y los que estos nos han legado.

El objetivo final de este proyecto es que los alumnos en grupos creen un rap sobre una de las  formas de gobierno trabajadas. El rap debe cumplir una serie de condiciones trabajadas en el área de Lengua. Además, los alumnos deberán grabar un vídeo del mismo y editarlo. Como apoyo tendrán una plantilla para cumplimentar los datos más relevantes sobre la forma de gobierno y un Genially que les servirá de guía.

Aprender a clasificar textos históricos.

Actividad sobre el derecho de las mujeres en la Revolución Francesa

El recurs està pensat per a l’alumnat de 1ºESO en l’àrea de Geografia i Història. L’alumnat haurà de realitzar un diari de viatge de monuments i altres edificis de la ciutat de Roma dins la situació d’aprenentatge “Un passat present”, que tracta de la contextualització de vestigis del passat presents encara en la nostra època, partint de l’ús de l’ordinador per a fer les investigacions i el producte final i ferramentes com el Power Point.

Recurs per a elaborar una infografia.

Proceso de creación de una postal digital ambientada en la prehistoria mediante la aplicación Paint y pudiendo utilizar para la elaboración de las imágenes Libreoffice Impress, Libreoffice Draw o imagen a papel anexada, según el nivel de competencia digital de cada alumno/a.

Infografía donde se explican los pasos a seguir en la investigación, selección y creación de contenidos sobre la Edad Media, a través de la realización de Kahoot.

Aquesta activitat proposa una investigació col·laborativa sobre quatre moviments socials clau dels segles XX i XXI: feminisme, ecologisme, pacifisme i moviment LGTBIQ+. L’alumnat, organitzat en grups segons els seus interessos, estudia l’origen, els fets destacats, les figures rellevants, els èxits aconseguits i els reptes actuals de cada moviment. L’activitat combina recerca guiada, anàlisi crítica de fonts, elaboració d’un producte final creatiu (presentació, mural, còmic, documental, etc.)...

Se trata de un pequeño proyecto para trabajar la historia de la República Española y especialmente el papel de las mujeres.

Descripción breve: Esta actividad didáctica tiene como objetivo que el alumnado investigue, interprete y comunique de forma rigurosa y creativa los principales episodios del conflicto entre Israel y Palestina. A través de la creación de un vídeo explicativo, el alumnado: 1. Investiga fuentes primarias antes y después de hitos clave del conflicto (1948 y 1993). 2. Interpreta un personaje histórico relevante, elaborando una narración en primera persona. 3. Analiza visualmente la evolución d...

El recurso es un documento PDF donde se explica la actividad que debe realizar el alumnado. Es la segunda actividad dentro de la S.A. 4 ¡Este mundo ha pegado un cambio!. El recurso va dirigido al alumnado de 3ºESO del área de Geografía e Historia. Concretamente, está diseñado para que el alumnado cree una línea del tiempo digital en la que ubiquen los principales hechos acontecidos en España y Europa en el s. XVIII.

Recurso creado para presentar un trabajo que tendrán que elaborar los alumnos de 5º de Primaria, relacionado con la Edad Moderna. El trabajo se realizará a través de un ordenador y pondrá de manifiesto la adquisición de las competencias digitales del alumnado, elaborando un documento en el que tendrán que aparecer texto e imágenes.