Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Colaborativa Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia de España Tipo tarea: Global Descripción: un recorrido por los principales acontecimientos de la Historia de España del siglo XIX. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Análisis en un foro habilitado a tal efecto un artículo de prensa del premio Nobel español Ramón y Cajal sobre su participación en la Guerra de Cuba de 1898. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: individual Descripción: analizar a través de textos e imágenes de la época el mecanismo del fraude electoral durante la Restauración. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: individual Descripción: analizar los acontecimiento que dieron inicio a la Guerra de la Independencia española (1808 - 1814) . Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Mundo Contemporáneo Tipo tarea: individual Descripción: En esta tarea vamos acomparar la primera y segunda Revolución Industrial, así mismo haremos una reflexión de la sociedad de la época mediante imágenes váis a escoger. Tendrá el diseño de un informe Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea queremos que recabes datos del románico y del gótico, debes abrir bien los ojos y contar lo que ves. Se trata de reflejar los cambios y las novedades. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea queremos que hagas una memoria de los hechos y las obras más relevantes en la vida de Agripa. Se trata de reflejar su trabajo como arquitecto y su relación con la obras de arte en Roma. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Individual Descripción:En esta tarea queremos que organices una ciudad de la Antigüedad. Deberás elegir lugares, edificios, autores, dedicatorias, un orden urbanístico, ordenarlas y hacer un comentario sobre ellos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea tendrás que organizar y construir tu propio museo, seleccionar las obras, ordenarlas y explicarlas con un comentario. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: La tarea consiste en la participación en los foros de Geografía e Historia. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea queremos que organices tu primera exposición de arte. Deberás elegir tus obras preferidas, ordenarlas y hacer un comentario sobre ellas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: individual Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

La guía de Alfabetización Digital Crítica es un recorrido por los temas elementales de las TIC: hardware, software e infraestructuras de Internet. Lo particular de este material es que aporta conceptos técnicos básicos, relacionados con su contexto: el proceso histórico y el ciclo de vida de cada tecnología, así como una sencilla reflexión filosófica para situar la tecnología como medio y la persona como fin. El planteamiento se inspira en los procesos de alfabetización impulsados por Freire ...

Características culturales fundamentales de la civilización incáica

Nuestra Unidad o SdA tratará el interesante tema de Grecia y Roma, con sus manifestaciones y obras más relevantes donde conseguiréis disfrutar infinito de la Historia del Arte.