INFLUENCERS DE LA HISTORIA. Situación de aprendizaje para alumnadod e quinto de primaria.

Situación de Aprendizaje destinada a investigar sobre el origen de los nombres de las calles y plazas de la vía pública de nuestra villa (Villaviciosa)

Situación de Aprendizaje de las áreas de Educación Artística y Conocimiento del Medio en quinto de Primaria

SdA sobre la Edad Contemporánea trabajándola desde el Aula del Futuro.

Este itinerario aborda los contenidos sobre los hechos históricos de la Prehistoria, partiendo del análisis de fuentes primarias y secundarias.

Este proyecto surge de la necesidad del uso de las nuevas tecnologías como herramienta para estudiar los contenidos. La IA como dice César Poyatos ya está implantada, lo que debemos hacer desde las aulas es enseñar a cómo usarla. La integración de las nuevas tecnologías y con ella la Inteligencia artificial, no solo cambia el aprendizaje del siglo en el que estamos si no que potencia habilidades digitales importantes para el alumnado. Esto hace que el aprendizaje del alumnado sea mucho más m...

Este recurso ofrece la posibilidad de conocer la ciudad íbero - romana de Cástulo a través de la convivencia de las tres culturas en general (Íbera, romana y cartaginesa) y de la historia y cultura de roma en particular.

Se plantea esta situación de aprendizaje para que el alumnado aprenda la historia de los Reyes Católicos de manera interactiva e innovadora. Con esta situación de aprendizaje pretendo que mi alumnado desarrolle competencias digitales y habilidades para recopilar y presentar información utilizando las TIC de forma creativa. Se desarrollará el pensamiento crítico al analizar fuentes históricas, comprensión del contexto social y cultural de la época y la reflexión sobre el papel de la mujer en l...

Recurso dirigido a un quinto curso de Educación Primaria, para ser desarrollado en el área de Conocimiento del Medio. Se trata de una propuesta del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2.

Recurso dirigido a un quinto curso de Educación Primaria, para ser desarrollado en el área de Conocimiento del Medio. Se trata de una propuesta del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2

Trabajo en el que los alumno/as se acercarán a la evolución política, económica, social y cultural de la antigua Roma, mediante la producción de tareas colectivas haciendo uso de recursos digitales. Todo ello teniendo como referencia el marco lúdico y gamificado del videojuego que da título a la situación de aprendizaje.

En este recurso encontrarás información seleccionada para realizar las actividades y juegos sobre La Hispania Romana, centrándonos en la zona de Andalucía. Está creado para 5º y 6º de Primaria.

Proyecto sobre las etapas de la Historia. 2º Ciclo de Primaria. Dirigido a los alumnos de 3º de Primaria.

Unidad didáctica para enseñanza primaria

Proyecto sobre la Edad Media en la Península Ibérica para alumnado de 5º de Primaria.

Elaborar una línea del tiempo sobre los siglos XIX y XX en España

Elaborar una línea del tiempo sobre los siglos XIX y XX en España

Elaborar una línea del tiempo sobre los siglos XIX y XX en España

Proyecto sobre la Edad Media en la Península Ibérica para alumnado de 5º de Primaria.

Proyecto sobre la Edad Media en la Península Ibérica para alumnado de 5º de Primaria.