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Perales en todos los sentidos
Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La expansión de los reinos cristianos
Modificación del recurso "La expansión de los reinos cristianos", publicado el 11/11/2021 por Juan Daniel Salvador Sánchez. El presente itinerario aborda la expansión de los núcleos cristianos en la península. Una vez se produce su nacimiento y posterior consolidación, estos territorios crecen hacia el sur, a costa de al-Ándalus. Si hasta el 1031 la hegemonía corresponde al califato de Córdoba, a partir de su disolución pasa a manos cristianas, alterando el equilibrio de poder peninsular. A p...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Orce Tour
Proyecto Orce Tour para alumnado de la ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SEGUNDO CURSO E.S.O / MÚSICA / INTERMEDIO --- CUESTIONARIO HISTORIA DE LA MÚSICA
2º ESO - MÚSICA - INTERMEDIO Prueba inicial de unidad para valorar los conocimientos previos sobre Historia de la Música.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO: LUCHAMOS, ORAMOS, TRABAJAMOS Y CAMINAMOS
Este proyecto de la materia de Historia de 2º ESO trabaja los contenidos referidos a la Edad Media propios de la materia desde una metodología activa, participativa y creativa. Para ello, se organiza la investigación dentro del aula en grupos cooperativos y se cuenta con varios productos finales que constatan la adquisición de contenidos por parte del alumnadoJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Prehistoria-de-les-Illes-Balears-_1__1.pdf
Breve resumen de la prehistoriaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La vida sin Internet
Con esta secuencia didáctica se pretende que el alumnado conozca cómo era la vida sin Internet, no hace tantos años, reflexionando sobre la dependencia tecnológica existente hoy día.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Notícies d'avui_CCC_0.pdf
Documento de texto imitando la primera página de un diario. Los contenidos están relacionados con el descubrimiento de la cueva de Altamira, el arte rupestre en general y, de las representaciones (y su simbolismo) en particular. Por otra parte, en el documento aparace también una propuesta de actividades para realizar por parejas y aplicar posteriormente al grupo-clase.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Europeana-DSI-4-LS-Teachers-Y4_Jose Luis Pedrero_v2.pdf
Recurso para estudiar el arte mudéjar empleando los recursos de EUROPEANAJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Museo Digital
Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La Hispania romana.pdf
Presentación Power Point sobre la Hispania romana para alumnos de 2º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
GRECIA/ROMA, TEXTOS Y TÓPICOS LITERARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA ÁMBITOS, 1º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
04 La revolucion industrial 3 en raya.pdf
Adaptación curricular 4 ESO Historia. Unidad Revolución Industrial. Juego 3 en rayJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Folclore
Este REA que he encontrado sobre folclore en España es adecuado para todos los niveles de Música de la ESO y de las asignatura de Historia de la Música de 2º de Bachillerato. También puede ser adecuado para trabajar en Geografía e Historia de la ESO, ya que alude a la expresión del folclore en toda España, Educación de Adultos, en las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y como Formación del Profesorado. Este REA ha sido creado porManuel Gértrudix Barrio, Felipe Gértrudix Barrio y Felip...Jakintza-arlo -
Mi proyecto Flipped Classrom Reconquistando
Buenos días compañeros, os muestro mi proyecto para darle la vuelta a la clase creado durante el curso, Aquí tenéis el enlace a mi blog donde lo podréis ver con más detallehttps://artenautasarte.blogspot.com/2019/04/mi-proyecto-reconquistando-y-reflexion.htmlJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Recursos Educativos Abiertos.
Con este grupo de trabajo hemos intentado mejorar nuestra competencia digital docente manejando y diseñando recursos educativos con la herramienta de código libre eXelearning. Esta herramienta nos ha permitido seleccionar contenidos y diseñar tareas interactivas para nuestros alumnos y alumnas, además hemos aprendido a manejar otras herramientas tipo paddlet, Genial.ly, educaplay y sacar más provecho a aquello que ya conociamos. En fin ha sido una tareas grata y dinámica a la que hemos enco...Jakintza-arlo -
Utilización de códigos QR en el aula y ejemplos
Os hago llegar una pequeña presentación que he hecho para ilustrar a mis compañeros sobre las ventajas de los códigos QR y explicarles un proyecto que vamos a llevar a cabo en el colegio. Espero que os guste. Link presentación Powtoon: https://www.powtoon.com/online-presentation/f5MBruLUB2S/codigos-qr/ Link vídeo Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=pjwTZ_ZzOE0&rel=0Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Racimos de Aprendizaje Activo
Se trata de un proyecto real que estamos desarrollando en este curso 2017/18 en el IESO del Camino de Viana (Navarra), se adjunta URLdel blóg donde se puede ver toda la información del proyecto http://iesodelcamino.educacion.navarra.es/blogs/innovacion/Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
¿Te atreves a construir la Unión Europea?
En este enlacepodéis encontrar mi última entrada en el blog relativa a este curso donde he recogido el proyecto flipped en el que he estado trabajando estos meses. El producto final es la creación de un tablero colaborativo en Padlet sobre la Unión Europea. El proyecto se realizará en la asignatura de Ciencias Sociales y participarán todos los alumnos de tercer curso de la ESO. Los alumnos tendrán que investigar, por parejas o en grupos de tres, sobre un país de la UE que se les asignará y c...Hezkuntza-testuingurua -
Dando la vuelta a la clase...
Hola a todas y todos, aquí os dejo mi proyecto final del curso que he realizado sobre Flipped Classroom. El proyecto ha servido para crear una nueva forma de aproximarse a los contenidos referentes a la Edad Media de 2º de la ESO. He intentado centrar dicho proyecto en los estándares, competencias, secuenciación de actividades y tareas y recursos digitales que se pueden utilizar. Espero que os guste. https://geografiaehistoriaconarmando.blogspot.com.es/2018/03/dando-la-vuelta-la-clase.html ...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua


