Unidad 7: La Edad Moderna. Una nueva era. Total sesiones 12. Para esta actividad son dos sesiones, una presencial explicativa y otra sesión con ordenador en el aula de Informática elaborando la actividad. La primera sesión (presencial explicativa) se realizará el 23/05/2025 y la sesión de realización de la actividad en el aula de Informática se realizará el 25/05/2025. Alumnado de 3º ESO, tipo de recurso “ejercicio o problema cerrado”.

L’alumnat investiga el patrimoni local de Canals, centrant-se en la figura de Calixt III, el Torreó dels Borja i el patrimoni agrícola i hídric, mitjançant activitats digitals (línia del temps, qüestionari, associació) per desenvolupar competències històriques, digitals i de coneixement de l’entorn. El treball es realitza en grups cooperatius i incorpora l’ús obligatori d’eines col·laboratives de comunicació, com ara Microsoft Teams, on cada equip compta amb un canal de grup per organitzar-s...

Se trata de un dossier para trabajar la etapa histórica de la Edad Media, sus formas de vida, la sociedad, la economía, el arte y los inventos que tuvieron lugar.

Exposició sobre el treball dels 4 imperis des de l'època dels romans fins a l'imperi islàmic

Presentació de la campanya electoral del vostre partit polític. Heu de crear el vostre partit polític i dissenyar la campanya electoral del vostre partit polític. A més hi ha un PowerPoint per a de completar-ho, recordeu emplenar tot el que us demana. Podeu incloure més punts. Trobareu la informació treballada en classe i en l'última diapositiva del PowerPoint teniu enllaços de campanyes polítiques de diferents partits per a guiar-vos.

Activitat II GM

Activitat II Guerra Mundial.

Recurso educativo para trabajar la prehistoria

Se trata de un proyecto para trabajar las historia de la República Española y especialmente el papel de las mujeres.

Infografia amb instruccions per a realitzar un treball col·laboratiu sobre el període d'entreguerres.

Tarea colaborativa sobre los artistas del Renacimiento. Incluye presentación de ejemplo del artista Giuseppe Arcimboldo.

Infografia dels aspectes més rellevants del regne visigot i full on emplenar el resum.

- Situació d’aprenentatge: Què significa la paraula“crisi” en el context històric d’Espanya contemporània? - Activitat: El segle de les llums. La activitat consistirà en relacionar el context històric de la Guerra del Francès (1808-1814) amb fonts literàries i artístiques, en concret amb la novel·la “El segle de les llums” de Alejo Carpentier (1962) i amb les pintures històriques de Goya (1814).

El recurs consisteix en una presentació power point del projecte "Som els pobles germànics", on cada grup tindrà assignat un dels pobles que van invadir Europa a finals de l'Edat Antiga i principis de l'Edat Mitjana. En aquest power s'explica quins continguts haurà de tindre la presentació digital i el projecte del mateix.

En l'arxiu es detallen les tasques de recerques digitals i valoració personal en anglés per a la plataforma Aules sobre la SA 1 "L'antic Règim", de l'assignatura de Geografia i Història de 4t ESO.

En l'arxiu es detallen les tasques de recerques digitals i valoració personal en anglés per a la plataforma Aules sobre la SA 1 "L'antic Règim", de l'assignatura de Geografia i Història de 4t ESO.

A continuación se adjunta una presentación para la realización de un bestiario medieval digital. El recurso cuenta con una diapositiva para que el alumnado cree la página del bestiario sobre el Butoni de manera guiada por la docente e instrucciones para que, por su cuenta, realice las páginas correspondientes al dragón y el unicornio, para lo cual se le aporta ejemplos y lugares de donde extraer la información.

Este recurso es una actividad interactiva creada con la plataforma Kahoot, diseñada para reforzar los conocimientos sobre la Edad Contemporánea en el nivel educativo de 6º de Educación Primaria. El juego se puede utilizar como herramienta de evaluación formativa, repaso previo a un examen o para dinamizar el aula de una forma lúdica y participativa. Enlace para acceder al juego: https://create.kahoot.it/share/la-edad-contemporanea/c9708bfa-4a6e-48a8-aa24- d8e9182a4153

L’art del segle XVIII i XIX. Qui és qui ? Després d’una explicació teòrica dels diferents estils d’arts mitjançant una presentació digital, l’alumnat ha d’elaborar un canva aportant la seua pròpia obra d’art d’un dels tres estils explicats i relacionar-ho amb una cançò o música justificant la seua tria. El treball es farà per parelles i es penjarà a Aules A partir de tots els treballs, es farà a classe un joc de “qui és qui” per a endevinar l’estil artístic triat de cada parella amb una prese...

Esta actividad pretende que el alumnado investigue y elabore un eje cronológico con hasta ocho mujeres relevantes de la Edad Media, desde Teodora de Bizancio hasta Isabel de Villena. El objetivo es visibilizar el papel fundamental que desempeñaron las mujeres en distintos ámbitos (político, cultural, religioso) durante este período histórico, superando la visión tradicional centrada en figuras masculinas. Además, se incluye una reflexión personal para fomentar que el trabajo no sea una mera r...