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Actividad que consiste en una búsqueda mediante recursos web acerca de la consideración que tiene el término Rider en el derecho laboral.

La finalidad de este POPE (portfolio de la empleabilidad) es poner en práctica el método de entrenamiento para encontrar mi profesión ideal y las estrategias para conseguirlo.

“La idea de negocio” : Actividad destinada a la búsqueda de las tendencias en el mercado, para generar ideas de negocio a través de la observación y la innovación. Se ha creado un documento en pdf y Word, con las preguntas base, para que el alumnado realice la búsqueda y genere su propia conclusión.

El proyecto "Simulación empresarial: Emprender desde el aula" permite al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración desarrollar una empresa ficticia aplicada al sector artístico. A través de una metodología práctica y colaborativa, los estudiantes adquieren conocimientos sobre la gestión empresarial, incluyendo aspectos jurídicos, fiscales, de mercadotecnia y organización. El proyecto se enmarca dentro del módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), favoreciendo el apr...

Este proyecto abordará aspectos clave como el autoconocimiento, la exploración de opciones académicas y profesionales, el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones y el conocimiento del mercado laboral.

La actividad consiste en la creación de una infografía sobre una prestación de la acción protectora del Sistema de Seguridad Social en España. Los estudiantes seleccionarán una prestación de la página oficial de la Seguridad Social y representarán gráficamente la información clave: situaciones protegidas, beneficiarios, requisitos, cuantía, duración, pérdida del derecho y procedimiento de solicitud. La infografía será realizada mediante herramientas digitales como CANVA, Word o PowerPoint y s...

Tras explicar los principales riesgos laborales derivados de los lugares y equipos de trabajo, riesgos medioambientes y riesgos ergonómicos y psicosociales, los alumnos deberán, por parejas o equipos de tres personas, elaborar una tabla en la que incluyan: el concepto de riesgo (condiciones de seguridad, agentes medioambientales, ergonómicos o psicosociales), el factor de riesgo, el riesgo, el daño ocasionado y las medidas de prevención. Toda esta información deberán plasmarla en un póster qu...

Situación de aprendizaje referenciada al Resultado de Aprendizaje 4 del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I, conforme al Real Decreto 659/2023, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional.

Infografía para orientar al alumnado en el uso de diferentes herramientas digitales para trabajar en el aula, en este caso el objeto de estudio va a ser el contrato de trabjo

En este reto nos vamos a centrar en un tema clave para cualquier persona trabajadora: las nóminas. Para ello, vamos a elaborar un video en formato TikTok donde explicaremos de forma clara y dinámica los aspectos más importantes de una nómina en nuestro sector profesional. El reto se realizará en dos etapas: - Etapa 1: Análisis de una nómina real o ejemplo, identificando sus principales elementos y su estructura según nuestro convenio colectivo. Esta fase nos servirá de base para la elabor...

Situación de Aprendizaje IPE I, REA 4

El recurso forma parte de una actividad que se iniciará con la presentación de una foto “El beso de la vida”, para captar la atención del alumnado. A continuación, de presentará la información básica de la RCP en una infografía. Para finalizar se realizaran unas clases prácticas en el patio del centro al aire libre con el muñeco que posee el departamento de FOL.

Actividad práctica donde el alumnado aprenderá a crear su currículum en formato Europass, completando todos los apartados correctamente y enviándolo al profesor. Se trabajará la digitalización de información personal y profesional, así como la creación de contenido digital orientado a la búsqueda de empleo.

Ejercicio para completar volúmenes y dimensiones de baño o ducha acorde ITC-BT 27 REBT.

Un bon vídeo currículum permetrà posar de manifest les capacitats comunicatives d'un candidat, el seu domini d'idiomes, visualitzar treballs realitzats, la seua capacitat creativa...

Descifrando la nómina del personal docente de autoescuelas: Se presentará la siguiente situación: "María ha comenzado a trabajar como profesora en una autoescuela y ha recibido su primera nómina, pero no entiende los elementos que aparecen en ella." El alumnado se convertirá en un equipo de asesores laborales digitales. Su misión será, en grupos de 2-3 personas: A) Buscar y seleccionar información sobre la nómina y el convenio colectivo aplicable al personal docente de autoescuelas. B) Ut...

Enmarcado en la unidad de los Equipos de Trabajo, dentro del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I, se va a presentar el recurso al alumnado que contiene una explicación de las características personales de cada componente de un equipo de trabajo ideal. A continuación, se propone al alumnado crear su propio equipo y reflejarlo a través de un documento digital que entregarán a través de la plataforma Aules.

Recurso de aprendizaje colaborativo dirigido a alumnado de FP de grado medio y superior. Permite trabajar contenidos del módulo IPE I mediante la elaboración de guías visuales sobre contratos laborales. Promueve la investigación, la selección de información fiable, el uso de herramientas digitales y la exposición oral mediante presentaciones o infografías.

Actividad de autonomía personal para CEE.