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Filobjetivos1ºBACH_1.pdf
Tipo de recurso: Situación de aprendizaje – presentación multimedia colaborativa.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Entrevista a Simone de Beauvoir.pdf
El recurso es una infografía para presentar una actividad al alumnado. Contiene información para llevar a cabo la realización del producto final digital, que consistirá en una entrevista a la filósofa Simone de Beauvoir. Está dirigida al alumnado de la materia Filosofía de 1º de Bachillerato.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Filobjetivos1ºBACH_1.pdf
Tipo de recurso: Situación de aprendizaje – presentación multimedia colaborativa.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
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Tipo de recurso: Situación de aprendizaje – presentación multimedia colaborativa.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proceso creativo digital de Óscar Aostri_1.pdf
Se trata de una Infografía donde se recoge -en síntesis- una serie de tareas digitales para el alumnado orientadas al desarrollo de la competencia digital.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Viaje en el tiempo.
Este recurso educativo abierto (REA) es un material para el aula de la materia de Filosofía del cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo consiste en diseñar y desarrollar en Google Sites un espacio web que contenga las propuestas y la experiencia de un supuesto periodo de enseñanza con Homo erectus.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Disertación y debate de teorías éticas.pdf
El alumnado debe leer un cuento breve de Ursula K. Le Guin y a continuación escribir una disertación en la que se relacione el dilema ético planteado en el texto con algunas de las teorías éticas estudiadas en clase. Finalmente, deben imaginar que están en la misma situación del cuento y posicionarse individualmente basándose en alguna de las teorías éticas, todo ello por escrito en un documento, pero también en un foro en el que el alumnado debatirá entre sí.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto vídeo 2º BACH.pdf
Trabajo final de 2º de bachillerato para la asignatura de FilosofíaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Memes filosoficos David Garcia Borrero.pdf
Recurso para una actividad de la asignatura de Filosofía de 1º de Bachiller.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Sd4_Conocimiento y verdad
La situación de aprendizaje Conocimiento y verdad tiene como objetivo que el alumnado se familiarice con la epistemología como disciplina filosófica y algunos de los problemas tradicionales abordados en la misma: ¿qué es el conocimiento?, ¿qué es la verdad?, ¿qué diferencia hay entre creer que p y saber que p?, ¿cuáles son los límites del conocimiento humano?, etc.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Coherence i la realitat
Tasca sobre la realitat i el seu sentitJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
SdA Campaña Filoctoral
Tenemos aquí presente el desarrollo de una situación de aprendizaje, denominada "Campaña Filoctoral". Este proyecto ha sido elaborado con el fin de ser implementado en el aula para la asignatura de Filosofía impartida en 1º Bachillerato.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Campaña Filoctoral [SdA - Filosofía - 1º Bachillerato]
Tenemos aquí presente el desarrollo de una situación de aprendizaje, denominada "Campaña Filoctoral". Este proyecto ha sido elaborado con el fin de ser implementado en el aula para la asignatura de Filosofía impartida en 1º Bachillerato.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA Campaña Filoctoral (Filosofía 1º Bachillerato)
Tenemos aquí presente el desarrollo de una situación de aprendizaje, denominada "Campaña Filoctoral". Este proyecto ha sido elaborado con el fin de ser implementado en el aula para la asignatura de Filosofía impartida en 1º Bachillerato.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Actividades Mito de la creación del hombre en el Protágoras de Platón
La actividad consistes en la lectura del texto del Protágoras de Platón en el que aparece el conocido como mito de la creación del hombre. Después hay que crear un documento Word en el que contestar unas actividades relacionadas con el texto, una de las cuales consiste en la búsqueda de dos imágenes por internet, que habrán de ser añadidas en dicho documento.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Virtudes Aristotélicas SdA
Ver las virtudes aristotélicas a la luz de nuestra actual vida cotidiana. Situación de aprendizaje pensada para 2º de la ESO Valores ÉticosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Virtudes Aristotélicas SdA
Ver las virtudes aristotélicas a la luz de nuestra actual vida cotidiana. Situación de aprendizaje pensada para 2º de la ESO Valores ÉticosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LA VINDICACIÓ DELS DRETS. MARY WOLLSTONECRAFT I OLYMPE DE GOUGES._1.pdf
Tasca per a 2n de batxiller: vídeo-dissertació sobre la primera onada feminista. A partir dels enllaços subministrats, l'alumnat, dividit per grups de tres, han d'elaborar un vídeo-dissertació sobre el tema seguint els criteris dels exàmens PAU.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


